令和2年度 二小の日誌

2020年10月の記事一覧

第6学年 表現運動「あと一つ」

 第6学年は,体育の時間に表現運動を行っています。
 タイトルは,「あと一つ」。校庭で歌あり保護者への感謝の言葉ありそして表現運動。今月末の授業参観で披露します。ただ今練習中です。
 運動会の代わりに,卒業アルバムの一ページを飾る予定です。
 
 

学習用タブレットの活用

 柏市では,来年度より「GIGAスクール構想」として,全学年一人一台の端末の整備,高速通信ネットワーク環境の全校整備,緊急時のオンライン学習環境の整備が進められようとしています。これからの時代を生き,これからの時代をつくる子供たちを育てる学びの実現に向けてさらなる展開を迎えようとしています。
 幸いなことに本校には,学習用タブレットPCが第4・5・6学年に各40台ずつあります。総合的な学習の時間の調べ学習や表現活動,ドリル学習,算数の学習以外にも,新しく国語や社会科,外国語活動,音楽の学習にも取り入れています。

【第6学年外国語】「好きな動物の紹介」わからない単語は自分で調べます。
【第6学年国語】「自分の考えを発信しよう」説得力ある文章を書くにあたっていろいろな立場からの見方や考え方を取材します。
 

第6学年授業研究「角柱と円柱の体積」

 第6学年の授業研究日でした。算数の「角柱と円柱の体積」の学習です。
 子供たちのわからない・できないを取り上げながら本時の目標に迫っていくことができました。子供たちからは,「お~。」,「すご~い。」,「そういうことか」という言葉が聞かれ,新しい見方や考え方に出合うことができた学習になりました。
   写真は,本校の研究主任です。頼もしい研究主任です。

 今年度は,授業参観は,学年担任と研究主任,校長,教頭のみ。全体会も同様。研究主任は,御指導いただいた内容を分かりやすくまとめ全職員と共有。授業はデーターをとり,視聴したい教職員は見ることができるようにしました。
 「子供の学びを止めない」と同様,「教職員の学びも止めない」。子供たちの「わかる・できる」のために研修は必須です。
 指導案検討から御指導いただいている教育研究所所長様には,この場をお借りして感謝申し上げます。本校の学力調査のデータを基に分析し,指導してくださるので,大変ありがたいです。

 

クラブ活動

第1回クラブ活動を実施しました。
クラブ活動は,異年齢の児童同士で協力し,共通の興味・関心を追求する集団活動です。
本年度は異学年交流を控え,同学年でクラブ活動を実施しています。
初回から,それぞれのクラブで実際の活動が行われ,日常の学習とは違う楽しいひとときを過ごしていました。

読書 と 手芸

「サッカークラブ」と「グラウンドゴルフクラブ」は室内活動

イラスト

パソコン

ピタゴラスイッチ 

折り紙・切り紙

トレーニング と バドミントン

今年度初めての通知票

 今年度は,コロナウィルス感染症対策により6月からのスタートとなったため,今までのように夏休み前に通知表を渡すのではなく,ほぼ中間時期の本日に前期通知票として渡すことにしました。一人一人,頑張ったことなど担任から聞きながら渡されました。
 
 

オリンピック・パラリンピックに関わる学習

 オリンピック・パラリンピックを教材にひまわり学級では,障害者について考える学習をしています。今月は,総合的な学習の時間に,第3学年は「広げよう バリアフリー」,第4学年は「パラリンピック調査隊」,第6学年は「Let's study オリパラ」と題して学習をしていきます。 
 調べたり,表現したりしていく中で,障害者理解を深めるとともに,誰もが尊重され大切にされ生き生きと人生を歩んでいけるようにしていくことの大切さを感じてほしいです。
 
  
    

第2学年 図工

 第2学年は,図工の時間に「にじ色の魚」の絵を描いています。
 どのように描いているかは,本ホームページ9月25日に紹介しましたが,だいぶ仕上がってきました。