文字
背景
行間
令和2年度 二小の日誌
2020年7月の記事一覧
第1学年 防犯教室
柏警察をお招きし,「自分の身は自分で守る」ことの大切さを学びました。


まず,誘拐の事例を動画で視聴し「いやです だめです 行きません」の言葉を
場面に会わせて練習しました。


また,おなじみの合い言葉「いかのおすし」を学び,はっきりと断って逃げる練習も行いました。ぜひ,御家庭でも合い言葉の意味を聞いてあげてください。

まず,誘拐の事例を動画で視聴し「いやです だめです 行きません」の言葉を
場面に会わせて練習しました。
また,おなじみの合い言葉「いかのおすし」を学び,はっきりと断って逃げる練習も行いました。ぜひ,御家庭でも合い言葉の意味を聞いてあげてください。
第6学年 卒業アルバムの写真撮影
第6学年は,卒業アルバムの写真撮影が始まっています。
前回は,委員会活動の写真撮影を,今日は,個人写真の撮影と将来の自分に向けてのメッセージを録画しました。今年は,音声も聞くことができるアルバムにする予定です。
写真屋さんは,フェイスシールドをつけ対応しています。



前回は,委員会活動の写真撮影を,今日は,個人写真の撮影と将来の自分に向けてのメッセージを録画しました。今年は,音声も聞くことができるアルバムにする予定です。
写真屋さんは,フェイスシールドをつけ対応しています。
第5学年 図工「ビー玉大冒険」
第5・6学年の図工は,教務主任が担当しています。
年度初めには,年間の学習内容と計画や評価規準,学習の約束を子供たちに話しました。
この時間は,実際にビー玉を転がしながらどの角度にしようかなど試行錯誤しながら作っていました。随所に工夫がみられる作品になっていました。
子供たちは,毎時間,どんな気づきがあり作品にどう表現できたか振り返りをしっかり書いています。





年度初めには,年間の学習内容と計画や評価規準,学習の約束を子供たちに話しました。
この時間は,実際にビー玉を転がしながらどの角度にしようかなど試行錯誤しながら作っていました。随所に工夫がみられる作品になっていました。
子供たちは,毎時間,どんな気づきがあり作品にどう表現できたか振り返りをしっかり書いています。
4年 図工の学習
4年生の図工の学習では「トントンつないで」を学習しました。
のこぎりや金づちを使って作品を仕上げました。
お子さんが作品を御家庭に持ち帰ったら,頑張ったところや工夫したところを聞いてみてください。
のこぎりや金づちを使って作品を仕上げました。
お子さんが作品を御家庭に持ち帰ったら,頑張ったところや工夫したところを聞いてみてください。
タブレットPC活用
本校には,タブレットPCが4,5,6年生に各40台ずつあります。コンピュータ室のPCは可動式が40台です。いろいろな学年の児童が活用してます。
また,教師が教材の提示用としてPCを活用し,スクリーンに映し視覚的に示したり課題に集中させたりしながらわかりやすい授業に努めています。どの学年もどの学級も毎日のように活用しています。
ひまわり学級では入力の仕方について学習していました。第4学年は,総合的な学習の時間にバリアフリーについて本やPCで調べています。第6学年は,総合的な学習の時間に職業について調べたことをもとにプレゼンテーションを作成していました。
アニメーションもつけ,だいぶ仕上がってきました。

また,教師が教材の提示用としてPCを活用し,スクリーンに映し視覚的に示したり課題に集中させたりしながらわかりやすい授業に努めています。どの学年もどの学級も毎日のように活用しています。
ひまわり学級では入力の仕方について学習していました。第4学年は,総合的な学習の時間にバリアフリーについて本やPCで調べています。第6学年は,総合的な学習の時間に職業について調べたことをもとにプレゼンテーションを作成していました。
アニメーションもつけ,だいぶ仕上がってきました。
児童会活動
今年度は,全校児童が体育館に集合して1年生を迎える会ができません。
児童会役員は,アイディアを出し合い,今までとは違った形で1年生のお祝いをしようと考え,準備をしていました。そして出来上がったのが,学校案内のプレゼンです。休み時間に写真を撮ったり文章をまとめたりと頑張っていました。
今日はそのお披露目の日でした。今日見られなかった学級は月曜日に見ます。




児童会役員は,今月の目標「ものを大切にしよう」についてもアイディアを出して
取り組んでいます。今年の児童会は生活目標とのタイアップ,先生からの指導だけでなく,自分たちでできることはないか考え,取り組んでいくことが目標です。
自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうとする気もちにあふれていて
頼もしいです。

児童会役員は,アイディアを出し合い,今までとは違った形で1年生のお祝いをしようと考え,準備をしていました。そして出来上がったのが,学校案内のプレゼンです。休み時間に写真を撮ったり文章をまとめたりと頑張っていました。
今日はそのお披露目の日でした。今日見られなかった学級は月曜日に見ます。
児童会役員は,今月の目標「ものを大切にしよう」についてもアイディアを出して
取り組んでいます。今年の児童会は生活目標とのタイアップ,先生からの指導だけでなく,自分たちでできることはないか考え,取り組んでいくことが目標です。
自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうとする気もちにあふれていて
頼もしいです。
第1学年 交通安全教室
本日,第1学年は,各教室にて交通安全教室を実施しました。
交通施設課より講師の先生が来てくださいました。
どのクラスもしっかりお話を聞いていました。講師の先生もほめてくださいました。
今日の学習を生かして,登下校だけでなく,日常生活の中でも交通事故のないように十分気をつけて過ごしてほしいです。

交通施設課より講師の先生が来てくださいました。
どのクラスもしっかりお話を聞いていました。講師の先生もほめてくださいました。
今日の学習を生かして,登下校だけでなく,日常生活の中でも交通事故のないように十分気をつけて過ごしてほしいです。
第1回おはようウイーク
今年も豊四季地区青少年健全育成推進協議会(青少協)の活動として,年3回の「おはようウィーク」を行っています。今回は,児童会の参加は控え,豊四季中学校生徒会,保護者,各校教職員が活動しています。
初日7月6日は,風雨の中で始まりました。子供の安全見守りも兼ねた活動になりました。

7日,8日は,風が強い中でしたが,挨拶のが増えていくことを実感しました。




引き続き,豊四季地区に気持ちのよいあいさつが響くよう,御協力をお願いいたします。
初日7月6日は,風雨の中で始まりました。子供の安全見守りも兼ねた活動になりました。
7日,8日は,風が強い中でしたが,挨拶のが増えていくことを実感しました。
引き続き,豊四季地区に気持ちのよいあいさつが響くよう,御協力をお願いいたします。
頑張っている新規採用教員
本日は,教育研究所の統括リーダーがお見えになり,初任者の授業観察と初任者研修指導教員との面談がありました。
本校には初任者は2名。本日は二人とも算数の授業を見ていただきました。本校では,メンター制を取り入れ,若手教員をミドルリーダーが育てるということでペアーを組んでいます。二人とも指導助言をもらいながら今日に至っています。
初任者研修指導教員も丁寧に指導してくれています。
子供たちは,自分の考えをしっかりノートに書き,一所懸命取り組んでいました。考える場面がしっかり設定されていて子供たちにとって発見のある授業になっていました。



本校には初任者は2名。本日は二人とも算数の授業を見ていただきました。本校では,メンター制を取り入れ,若手教員をミドルリーダーが育てるということでペアーを組んでいます。二人とも指導助言をもらいながら今日に至っています。
初任者研修指導教員も丁寧に指導してくれています。
子供たちは,自分の考えをしっかりノートに書き,一所懸命取り組んでいました。考える場面がしっかり設定されていて子供たちにとって発見のある授業になっていました。
七夕 願いごと
明日7月7日は,七夕です。
短冊に願いごとが書かれていました。
今年は,「家族が元気でコロナに負けないように」,「コロナウィルスがおさまりますように」というような短冊が多かったです。
「大人になって新幹線の運転手になりたいです。」と将来の夢を書いている子もいました。みんなの願いごとがかないますように。



短冊に願いごとが書かれていました。
今年は,「家族が元気でコロナに負けないように」,「コロナウィルスがおさまりますように」というような短冊が多かったです。
「大人になって新幹線の運転手になりたいです。」と将来の夢を書いている子もいました。みんなの願いごとがかないますように。