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二小の日常
6年 授業研究
6年生の算数で授業研究を行いました。はじめに全体でこの時間の問いを確認し,見通しをもちます。
そのあと,パソコンを使ったり,型紙をつかったり,教科書を使ったり…それぞれのやり方で
それぞれの解き方を見つけていました。
1人で黙々と考えたり,友達と相談したり,グループで発表方法を決めたりする中で,
人間関係を深め,相談しながら一つの解を見つける力を育んでいます。
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6年生の算数で授業研究を行いました。はじめに全体でこの時間の問いを確認し,見通しをもちます。
そのあと,パソコンを使ったり,型紙をつかったり,教科書を使ったり…それぞれのやり方で
それぞれの解き方を見つけていました。
1人で黙々と考えたり,友達と相談したり,グループで発表方法を決めたりする中で,
人間関係を深め,相談しながら一つの解を見つける力を育んでいます。