ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/101.pdf
学年 中学３年
教科 道徳
単元名 相互理解と相手を思いやる心
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google Forms
活用１ アンケートに回答させて、回答結果をスクリーンに映して全体で共有する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スプレッドシート
活用２ 班でまとめた意見をスプレッドシートに記入 する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/118.pdf
学年 中学１年
教科 道徳
単元名 二枚のチケット
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 問いに対して自分の考えをまとめる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ 各班の意見をTVに映し出す。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/115.pdf
学年 中学２年
教科 道徳
単元名 B-8　友情、信頼「雨の日のレストラン」
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ ２択の質問の選択肢を選ぶ
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ スプレッドシート
活用２ 自分の意見を全体に共有する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/113.pdf
学年 中学１年
教科 道徳
単元名 大地 -八田與一の夢‐
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ iProjection
活用１ 教師のPCの画面をスクリーンに映す朗読CDを再生する
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ グループでの意見の内容をまとめる
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/109.pdf
学年 中学１年
教科 美術
単元名 動物制作
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 自分で制作した動物の写真を校内の好きな場所で撮る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 自分の端末画面をスクリーンに映し出し発表する。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/06-03.pdf
学年 小学３年
教科 総合
単元名 ものの進化論
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 調べた物や予想したことをメモする
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スライド
活用２ 発表資料の作成
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/21.pdf
学年 小学５年
教科 総合
単元名 私たちの SDGs
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google スライド
活用１ 夏休みに個人で取り組んだ内容を紹介し発表する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スライド
活用２ 班のスライドをブラッシュアップする。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/29.pdf
学年 小学３年
教科 総合
単元名 あきとなかよし
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google chrome
活用１ 昔の道具について調べる
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 発表用の資料を作る
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-04.pdf
学年 小学４年
教科 総合
単元名 わたしたちとSDGs
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ NHK for School
活用１ 自分が興味関心をもったSDGsの目標について詳しく調べる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ 　Googleスライド
活用２ 目標達成に向けて，自分に何ができるのかスライドにまとめて発表する
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