◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
|
学年 |
特別支援 |
|
教科 |
国語 |
|
単元名 |
卒業文集を書こう |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ |
標準アプリ「メモ」「ファイル」原稿用紙のPDF |
|
活用１ |
・全体で 取り組む内容を確認する 。◆iPad を使って下書きをする。 |
|
画像１ |
 |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ |
|
|
活用２ |
|
|
画像２ |
|
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ |
コラボノート |
|
活用１ |
非具体物で ごみを分別する活動を 行う。 |
|
画像１ |
 |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ |
|
|
活用２ |
|
|
画像２ |
|
|
学年 |
特別支援 |
|
教科 |
国語 |
|
単元名 |
音楽集会に向けてリコーダーを練習しよう |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ |
Google Classroom |
|
活用１ |
Google Classroomに練習動画を載せ，それを見て個人練習を行う。 |
|
画像１ |
 |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ |
|
|
活用２ |
|
|
画像２ |
|
|
学年 |
特別支援 |
|
教科 |
生活 |
|
単元名 |
あおそよ縁日をしよう |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ |
Jamboard |
|
活用１ |
縁日を行うにあたり，どんなお店をやってみたいかJamboardを使って，意見を集約する。 |
|
画像１ |
 |
|
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ |
Google |
|
活用２ |
それぞれのグループで作成するものを検索したり，折り紙の折り方を調べたりする。 |
|
画像２ |
 |
