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2025年12月の記事一覧

キラキラ 理科の授業(りかのじゅぎょう)で作(つく)ったモビール!

6年生(ろくねんせい)は今(いま)、理科(りか)の授業(じゅぎょう)で「てこの原理(げんり)」というものを習(なら)っています。その仕組(しく)みを使(つか)って、モビールを作(つく)りました‼️つりあうようにヒモをむすんだりするのは難(むずか)しかったです。でも、ゆらゆら揺(ゆ)れて可愛い(かわいい)モビールができてよかったです期待・ワクワク

【つくってみて みんなの感想(かんそう)】

・水平(すいへい)に釣(つ)り合(あ)わせるのが難(むずか)しかった!

・一度(いちど)つりあってもヒモが少(すこ)しズレてしまって傾(かたむ)いてしまうことがあった

・可愛く(かわいく)できた!!また作(つく)りたい! 〈らむね〉

! 今日の給食(きゅうしょく)は

今日12月11日の給食はごはん、けんちん汁、さわらの五目(ごもく)あんかけ、手作り(てづくり)オレンジゼリー、いり大豆(だいず)、牛乳(ぎゅうにゅう)の5種類(しゅるい)です。給食ニュースには『今日は鰆(さわら)の五目あんかけです。油(あぶら)で上げた鰆(さわら)に野菜(やさい)たっぷりの甘酢(あまず)あんをかけました。

鰆は漢字(かんじ)で書くと「魚」へんに「春」とかきます。日本では、春にたくさん取れるお魚(さかな)です。しかし、秋(あき)や冬(ふゆ)になると寒さに備(そな)えるために体に脂肪(しぼう)をたくわえるので、春とは違った味わいになり、「春」と「冬」の2回旬(しゅん)があると言われています。』と書かれています。今は冬なので身がふわふわで美味しかったです。(UFO)

ティーボール出前授業

12月11日にティーボールの出前授業がありました!

最初は、二人ペアでキャッチボールをしました、どうやって投げるかを詳しく教えてもらいました!

次に、球をバットで打ってみました。やり始めは、すごくむずかったです、けど後々から飛ばせてきて楽しかったです!

(ぼっちハンター)

にっこり 「わ」を守って行く校外学習!

 これは、五年生(ごねんせい)の校外学習(こうがいがくしゅう)のめあてです。

めあては高学年(こうがくねん)らしく「わ」を守って(まもって)メリハリをつけて楽しい(たのしい)校外学習(こうがいがくしゅう)にしようです。笑う

「わ」は、五年生の学年目標(がくねんもくひょう)です。

「わ」は、話(わ)、和(わ)、輪(わ)の三文字(さんもじ)でできていて、話は、たくさん話そう(はなそう)、和は、認め合おう(みとめあおう)、輪は、協力(きょうりょく)しようということを表しています(あらわしています)。

「わ」を守って校外学習に行けると(いけると)いいですね!興奮・ヤッター!(H,S)

みんなはどっち派(は)?

私(わたし)のクラスでは、新聞係(しんぶんがかり)という係(かかり)があります。

この新聞(しんぶん)は、クラスのみんながうどんとそばどちらが好(す)きかアンケート

をとってつくられたものです。気(き)になる結果(けっか)は、、、?

うどん22人(にん)・そば6人(にん)でうどんが好(す)きな人(ひと)のほうが

多(おお)かったようです。圧倒的(あっとうてき)ですね、、、。

皆(みな)さんはどちらのほうが好(す)きですか?

ちなみに私(わたし)はそばのほうが好(す)きです、、、。(あーちゃん)

私達の国の昔を知ろう!

お知らせ6年生からは、社会(しゃかい)の授業(じゅぎょう)で日本史(にほんし)が始まります急ぎ

6年生は、1学期のまん中くらいから、日本の歴史(れきし)「日本史」をがんばっています!汗・焦る

6年生の教室(きょうしつ)のうしろには、⇧のような、おもに日本史についての歴史年表(れきしねんぴょう)が掲示(けいじ)してあります。じつはこれ、日本のことだけじゃなくて、外国(がいこく)での大きなできごとなどものっているんです!興奮・ヤッター!しかも、下に絵(え)があってよりわかりやすくなっているんです!驚く・ビックリ

私(わたし)は大化の改新(たいかのかいしん)、本能寺の変(ほんのうじのへん)、明治維新(めいじいしん)というできごとなどの、歴史が大きく左右されたできごとがとくにすきで、すきな歴史の人物(じんぶつ)は、織田信長(おだのぶなが)が、ザ・むかしの武士(ぶし)ってかんじがしてすきです!ほくそ笑む・ニヤリ

歴史は、好き嫌い(すききらい)が大きくわかれますが、こういったものが教室にあると、ひまなときに歴史の勉強(べんきょう)ができていいですよね!喜ぶ・デレ

(ウェイ)

日本の中心「国会議事堂」

 6年生は、12/5に国会議事堂(こっかいぎじどう)と、科学技術館(かがくぎじゅつかん)というところいきました。

国会議事堂というのは、三権分立(さんけんぶんりつ)において、立法権(りっぽうけん)を担当(たんとう)する機関(きかん)である国会をひらく議事堂で、国会議員(こっかいぎいん)という人たちが、おもに法律(ほうりつ)の制定(せいてい)、改正(かいせい)、廃止(はいし)についての議会(ぎかい)をおこなうところです。

科学技術館は、科学(かがく)などのことについておもに体験(たいけん)をとおして学べるところです。

国会というTVでしかみることのないような場所(ばしょ)にいけるのはとてもおもしろくて、ふしぎでもありました。そして、TVではみれないような控え室(ひかえしつ)のようなところもみれて、国会への理解(りかい)がよりふかまりました。

科学技術館では展示(てんじ)と説明(せつめい)というわかりやすい体験・学びがえられて、科学というものが身の周り(みのまわり)にあふれているということを実感(じっかん)しました。

ほかにも、北の丸公園(きたのまるこうえん)でレジャーシートをひろげてお弁当(べんとう)をたべたり、バスの中でレクをしたり、たのしいことがたくさんありました。

 じつは、6年生は今回(こんかい)で最後(さいご)の校外学習(こうがいがくしゅう)なのですが、最後らしく学べ、最後らしくたのしめた校外学習だったのではないのかな、とわたしはおもいました。(ウェイ)

プールバッグを持って急いで登校!

12/3 水(すい)今日(きょう)は、2,3,5年生(ねんせい)がプールの授業(じゅぎょう)をしました!

もう12月なのに寒(さむ)くはないんですか?いいえ、セントラルパークというプール場(じょう)に行(い)くのです!

セントラルパークに習い事(ならいごと)で通(かよ)っている人(ひと)もいて、楽(たの)しそうでした!

(ヒーローR)