理科の授業(りかのじゅぎょう)で作(つく)ったモビール！

6年生(ろくねんせい)は今(いま)、理科(りか)の授業(じゅぎょう)で「てこの原理(げんり)」というものを習(なら)っています。その仕組(しく)みを使(つか)って、モビールを作(つく)りました‼️つりあうようにヒモをむすんだりするのは難(むずか)しかったです。でも、ゆらゆら揺(ゆ)れて可愛い(かわいい)モビールができてよかったです

【つくってみて　みんなの感想(かんそう)】

・水平(すいへい)に釣(つ)り合(あ)わせるのが難(むずか)しかった！

・一度(いちど)つりあってもヒモが少(すこ)しズレてしまって傾(かたむ)いてしまうことがあった

・可愛く(かわいく)できた！！また作(つく)りたい！　〈らむね〉