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2024年11月の記事一覧
【4年生】あすチャレ! ~未来の自分を作るのは今の自分~
4年生は体育館で,「あすチャレ!ジュニアアカデミー」(主催:日本財団パラスポーツサポートセンター)を体験しました。
講師として来ていただいたのは,卓球をやっているパラアスリートの渡邊剛選手です。
交通事故により,30代で車いす生活になった渡邊選手。
しかし,これまで自分が不幸だと思ったことはないと笑顔で話す渡邊選手から,子どもたちはたくさんのことを学び,感じました。
学習の後半では,みんなと渡邊選手(なべさん)で楽しめる鬼ごっこをクラスごとに考え,実際にみんなでやってみました。
「早歩きがいいかな?」,「どんなルールにすれば全員が楽しめるかな?」話し合いが盛り上がります。
そして,みんなの前で鬼ごっこのルールを説明して,いざ自分たちが考えた鬼ごっこがスタート!!みんなで楽しむことができました。鬼ごっこが終わった後は,感じたことや,気づいたことを発表しました。
そして,明日からの「あすチャレ!宣言」をして,今回の学習を終えました。
「未来の自分を作るのは今の自分」子どもたちの心にしっかりと響いたと思います。
ぜひ,お家でもお子様の「あすチャレ!宣言」を聞いてみてください!
【3年生】 校外学習「カンドゥー」
昨日は校外学習でカンドゥーに行ってきました。
たくさんのお仕事をこなし,カッチンといわれる疑似通貨を稼ぎました。
どのお仕事にも真剣に取り組む子供たちの姿が見られました。
【1年生】ふわっと ぎゅっと おはながみのえ
お花紙を使った絵を作る練習をしました。
初めて触ったお花紙の柔らかな触り心地を
「気持ちいい~」と感じながら,楽しく取り組んでいました。
お花紙をやさしく丸めて,ちぎって,ねじって,にぎって,,,
色々な形作りを学習しました。
色の重ね方も工夫している子がいました。
【1年生】けいさんかあどげえむ
繰り上がりのあるたし算の学習をしています。
計算カードを使って,速く,正確に解く練習中です。
今日は,友達とたし算カードゲームをしました。
出したカードの合計の数が大きいと1ポイントです。
最後にポイントが多い方が勝ちです。
子どもたちは,手持ちカードの中から何を出すか考えながら,楽しそうに学習していました。
お家でも,計算カードなどを使って学習してみてください。
【1年生】なにをしているのかな?
国語の「なにをしているのかな?」を学習中です。
うさぎのかぞくになりきって,お食事中です。
自分の役を選んで,うさぎのペープサートを作りました。
グループに分かれて,楽しそうに色々なお話をしていましたね。
【6年生】わたしはデザイナー(図画工作)
6年生の図工では,デザイナーになりきって木工作品を作っています。
テーマは「生活で使える小物」
ペン立てやティッシュボックスなどを設計から,組み立て,デザインまですべて一人で行います。
今日は,電動糸のこぎりを使って木を切る作業。
安全に気を付けて,取り組みました。
デザイナーたちは,どんな作品を作り上げるのでしょうか。
完成が楽しみですね!(6年生)
【5年生】Where is the airport?
外国語の授業では道案内の方法を勉強しています。
授業のまとめとして,一人ずつ担任の前で道案内をするテストを行いました。
最初は苦戦していましたが,授業でたくさん練習した成果を存分に発揮して,みんな上手に案内していました。
街中で英語を使って案内することはあまりないかもしれませんが,少しずつ自信をもって英語を話せるようになってくれればと思っています。
お家でもぜひ“Where is the ○○?”と質問してみてください。英語でサラッとかっこよく答えてくれるかもしれません。(5年生)
【5年生】平均の勉強中
算数の授業で「平均」の勉強をしています。
今日は学習を生かし,歩幅を使っておよその道のりをはかる活動を行いました。
繰り返し歩いた結果から1歩の長さの平均を求めて,自分の歩幅を確認します。
その後教室の中や廊下など,様々なところを歩き,歩幅を使って道のりをはかりました。
計算した結果と実際に巻き尺ではかった長さを比べてみると,「意外と誤差が少なかった!」「2mくらいずれてしまった…」などいろいろな感想がありました。
実際に生活で使ってみると新しい発見があり楽しいです。(5年生)
【2年生】町探検に行ってきました!!
2年生,町探検に行ってきました。学校周辺の様子について調べる学習です。
1グループ3ヶ所周りいろいろな方面を探検しました。
グループで協力しながら行動し,新たな発見をして帰ってきました!
ボランティアの保護者の皆さん、地域のシニアボランティアの皆さん、引率のご協力ありがとうございました!
【5年生】エプロン完成しました!!!
10月から一生懸命取り組んでいた,家庭科のエプロンづくり。
保護者のみなさんの多大なるご協力と子どもたちの頑張りにより,無事に完成させることができました!
最後に全員エプロンを着用し,写真を撮って振り返りを書きます。
1組
2組
3組
ほとんどの子どもたちにとって初めてのエプロンづくり。きっと思い出に残る作品になったことでしょう。
ぜひご家庭や調理実習で使ってほしいです。
改めまして,保護者ボランティアにご協力いただいた皆様,ありがとうございました。(5年生)