文字
背景
行間
あさひっこ 令和5年度
運動会練習~自分たちでつくる運動会~
3・4年生は,大玉送りの練習です。「赤がんばれ!」「白がんばれ!」
今日は,とても良いお天気でしたので,水分補給の時間もこまめに取っています。
3時間目は,全校での練習でした。今日は主に「入場行進」「開会式」の練習でした。運動会練習を全校で集まって行うのが久しぶりでしたが,石橋先生のお話を聞き,みんなよく頑張っていました。
午後は,5・6年生が表現の練習です。動きも隊形移動もしっかりできていました。
今日は,お天気も良く,暑い中での運動会の練習は心配していましたが,活動の時間の合間合間にこまめに水分補給を行うように心がけました。運動会の練習を楽しんでいる児童がとても多いです。特に高学年は,係や委員会,応援団,リレーの選手などの仕事をや役割を率先して行っています。「自分達で作り上げる運動会」子ども達はもちろん,教職員も楽しみにしています。(校長 小田川)
吹奏楽部の放課後練習
放課後の吹奏楽部の練習です。みんな真剣な様子でした。6年生は,座り方も楽器の持ち方も部活に対する姿勢も立派でさすがだなと思いました。5年生も6年生のようにカッコよくなりたいと真似をしている様子が伝わってきました。短い時間の中で,パート練習をしたり,顧問の青木先生との個別指導があったり,みんなで音を合わせたりなど,時間を有効に使って練習していました。楽器を演奏するだけでなく,座りかたや姿勢,取り組む姿勢,挨拶,話の聞き方など様々なことを学んでいます。(校長 小田川)
5・6年生 運動会表現練習
5・6年生の表現の練習です。昨日は,体育館でダンスリーダー中心に練習をしていました。さすが高学年,話を聞く態度や練習する態度も立派です。
今日は校庭に出て,自分の立ち位置の確認を行っていました。先生方も,児童の立ち位置が分かるようにマークを付けています。フラッグを振る時の力強い良い音が鳴り響いていました。仕上がりが,楽しみです!(校長 小田川)
紅白対抗リレー 初めての練習
昼休みに紅白対抗リレーの選手が集まりました。まず,日陰で大村先生から説明を聞きました。また,バトンパスの仕方を大村先生と石橋先生が実演で行いました。その後,実際にビブスを付けて,走って練習しました。
どの子も真剣です!バトンを落としてしまったりするチームもありましたが,それも練習です。今度は,バトンを上手に渡すにはどうしたらよいかを考えればよいのです。
自分が今できることを精一杯行い,みんなで力を合わせて,頑張ってほしいと思います。(校長 小田川)
応援団 結団式
昼休みに体育館で応援団の結団式を行いました。各クラスから選ばれた紅白の応援団が集まりました。
今日は,色別にわかれて,団長や旗持ち,太鼓やリーダーなどを決めました。明日からいよいよ練習が始まります。
運動会を盛り上げるように,頑張ってほしいと思います。(校長 小田川)
運動会練習スタート!~3・4年生南中ソーラン~
今日から運動会の練習が始まりました。3・4年生の表現は「南中ソーラン」です。
ダンス講師に森 文子 先生をお招きして,ダンスを教えていただきました。森先生は,ダンスのスペシャリストですので,とても丁寧にわかりやすく教えてくださいました。運動会までに,5回も南中ソーランを教えに来てくださいます。子ども達は「森先生のように,かっこよく南中ソーランを踊りたい!」と言っていました。
南中ソーランとは,北海道の稚内南中学校の文化活動の一環として,教師と生徒の共同作業により考案されたものです。稚内の基幹産業でもある“水産”をイメージでき、ニシン漁の沖揚げ作業動作を取り入れた振り付けが特徴の正調のソーランを、ロック調にアレンジした踊りです。
「船を漕ぐように,腰を落として力をいれて。足を踏ん張らないと前へ進まないよ。」「荒波をイメージして,手首を返して波を表現するよ。」「たくさんとれたニシンがいっぱい入った籠を後ろへ置くような気持ちで。」などなど・・・森先生は,子ども達に一つ一つの動作の意味を教えながら,イメージして踊れるように指導してくださいました。1・2時間目の全体練習の後は,教室をまわって,ワンポイントレッスンもしてくださいました。子ども達のやる気満々のキラキラした目が輝いた,運動会練習スタートとなりました。(校長 小田川)
租税教室~6年生~
柏税務署の方をお迎えして6年生で出前授業「租税教室」を実施しました。
租税教育の目的は、「租税に関する意義、役割、機能、仕組み等の租税制度を知るとともに、申告納 税制度の理念や納税者の権利及び義務を理解し、社会の構成員としての正しい判断力と健全な納税者 意識を持つ国民を育成すること」です。
学校の校舎を建てるのに約10億円の税金が使われることを聞き、金額の高さに子どもたちは驚きの声を上げていました。
税金はどのように集められているか、またどのように使われているかを教材のアニメや税務署の方の話を聞いて楽しく学びました。 (校長 小田川)
防犯教室~1年生~
今日,1年生が「自分の身は自分で守る」勉強をしました。柏警察の方を招いての勉強です。どの子も真剣に話を聞いたり,質問に答えたりしていました。
まず「いか・の・お・す・し」を学びました。「いか」・・・声をかけられても,ついていかない。「の」・・・誘われても車にのらない。「お」・・・怖い目に遭ったら,おおきな声を出す。「す」・・・怖いと思ったら,すぐ逃げる。「し」・・・おとなの人にしらせる。
あた,不審者を見分ける方法を「はちみつじまん」をキーワードに教えてもらいました。「は」・・・はなしかけてくる人。「ち」・・・ちかづいてくる人。「み」・・・みつめてくる人。「つ」・・・ついてくる人。「じ」・・・じっとしている人。「ま」・・・まっている人。「ん」・・・こんな人には,ん?とちゅうい。
大切なお話の他に,ビデオをみたり,実際に子ども達とデモンストレーションをしたり,大きな声で助けを求める練習をしたりしました。
移動交番などでも,地域をパトロールして見守ってくださっています!
「自分の身は自分で守る!」大切な勉強でした。柏警察の皆さん,ありがとうございました。これからも,どうぞよろしくお願いいたします。 (校長 小田川)
~5月になりました~
今日から,5月です。校舎内の掲示板も5月の掲示にかわりました。
「1年生を迎える会」の感想を1年生が書いていました。みんなニコニコ笑顔!楽しかった様子が伝わります。
2年生が,「校長先生!春を見つけたよ。四葉のクローバーだよ」
今日は,とても穏やかな旭小学校の1日でした。明後日からは,5連休・・・
祝日には,意味があります。校内には,このような掲示もしています。
5月には,運動会も予定されています。連休が明けたら,いよいよ練習ですね。
5月スタートの今日は連休の狭間でありながら,とても落ち着いた様子の子ども達でした。この季節のように穏やかに子ども達が学校生活を送れますように,今月もご協力よろしくお願いいたします(校長 小田川)
理科の実験~6年生~
理科室では,6年生が理科の実験をしていました。どの子も真剣です。学習問題の予想を各自立ててて,実験に臨みます。検知管を使って,燃焼後の酸素と二酸化炭素の数値を比べます。 安全に配慮し,全員がゴーグルをつけて行っていました。 (校長 小田川)