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4年生は高齢者体験を行っていました。子どもたちの活動の写真は上手に撮れませんでした・・・すみません。みんな高齢の方の様子を体験しました。体が思うように動きにくいことや階段が登りづらくなってしまうこと，視界が狭くなってしまうこと，耳の聞こえづらさなどを，どのように声をかけたらよいか，助けたらよいかなどを考えることができていました。

また版画教室を講師の先生を招いて行いました。講師の大野先生は，毎年，4年生が初めて版画の授業を行うときに指導してくださる先生です。師匠の大野先生の彫刻刀裁きに子どもたちは歓声をあげていました。師匠に教えてもらった通りに彫刻刀を使って上手に掘り始められた子どもたちは，みんな満足気な様子でした。

6年生はキャリア教育で「はたらくワークショップ」を行いました。この授業は全部で3回。講師として「はたらいて笑おう」で有名な，パーソルの馬場様に来ていただき，2時間続きでの授業となります。ワークショップ形式での授業となりますので，活発に自分の意見を出し合って考えます。

「成功した大人が持っている習慣」・・・大きなことではなく，小さなことの積み重ね

①小さな親切をたくさんする。②今，相手が困っていることは何かを考える。③自分が間違っていたら素直に謝る。

とにかく，とらえ方をポジティブに前向きに考えていくことが人生を豊かにしていきます。マイナスなことがあっても，ずっと落ち込んだままでいたり，やる気をなくしたりするのではなく，では次はどうしようか，違う方法をかんがえていこう！などと切り替えていくことが大切ですね。自分の行動や前向きな気で豊かにすると同時に，家族や友達，社会を豊かにそして明るくしていきます。（校長　小田川）

9月2日，3日のプレイタイムと昼休みに，夏休み作品展を実施しました。

自由研究で調べ物や科学工夫作品を作っている子。書道や縫物をしている子。

読書感想文や自主学習など，子どもたち一人ひとり思い思いの，「この夏にやりたいこと！」を感じる作品の数々でした。

多くの児童が作品を見に来ており，大盛況でした。

作品を見て友達と感想を語り合ったり，作品を参考に来年挑戦してみたいものを考えたり…といろんな声が聞こえてきました。

9月2日火曜日，放課後にPTA主催のイベント「水の乱」が企画されていました。

しかし，暑さ予想指数（WBGT）が危険レベルとなっており…残念ながら中止になってしまいました。

代わりとして放課後，アイスと水鉄砲の配布会が行われました。

アイスかジュースのどちらかを選ぶことができました。体育館で仲よく話しながら食べ，帰りにあさどんがついている水鉄砲をもらうことができ，子どもたちはとっても楽しそうな様子でした。

中止となってしまい，残念な部分もありましたが，企画・実行をしていただいたPTAの皆さま，ありがとうございました。

PTA本部役員さんにご協力いただき，校内の安全点検を実施しました。

これは，校外からの不審者の侵入防止の観点だけでなく，昨今報道されている教職員による不祥事を防止するためのものでもあります。

校内の死角となる場所や不審物の有無等の確認は，教職員だけでなく，保護者の方等の第三者による確認が重要です。

役員さんには，各学級や特別教室，各階のトイレ等の他に，通常は保護者の方が入ることのない準備室や用務員室等，保護者の方の目線で点検していただきました。

不審物は発見されませんでしたが，男児用にも更衣室があったほうがいいというご意見や，1階トイレの窓からの侵入の危険等，広くご意見をいただきました。

また，教職員に配付されている校務用のタブレット端末やカメラ等のデータを不定期に確認する案についてもご提案いただきました。

今回のご指摘を真摯に受け止め，子どもたちの安全のため，保護者の方の安心のために，学校ができることを一つずつ実施していきたいと思います。

本部役員の皆様，ありがとうございました。

先月の5月27日（火）に行われたワークショップに引き続き，6月17日（火）に新国立劇場合唱団の方々をお招きして，芸術鑑賞会の本公演を行いました♪　この日はなんと，32名の方が来てくださいました！

本日は気温が高く熱中症の心配もあったため，当初の全校一斉の予定を変更し，前半の部（1～3年生），後半の部（4～6年生）と2部に分けて，時間も短縮しながら公演を行っていただきました。

初めに合唱していただいたのは，『旭小学校の校歌』です。

同声合唱の曲を混声4部合唱に編曲していただき，とても深みのある素晴らしい校歌を披露していただきました。　　　途中の3番からはヘ長調からト長調に転調されていて，その華やかさに気分が高まりました♪

次に披露していただいたのは『ほたるこい』で，女性の方のみでの合唱です。

ワークショップの時には出てこなかったメゾ ソプラノという声域を，「ハンバーガーのパティのように合唱の味を決める存在」と分かりやすい例えで教えていただき，3つの声域（ソプラノ，メゾ ソプラノ，アルト）による輪唱での歌声のハーモニーを味わいました。

続いては男性の方のみでの合唱で，『ソーラン節』。

声域も4つ（テノール，第2テノール，バリトン，バス）に分かれ，女声合唱とはまた雰囲気が変わり，ドンと迫力のある歌声を聞かせていただきました。力強い歌声に，思わず踊りたくなった児童もいたようです。

ここからが部によって違います。

前半の部（1~3年生）の合唱は，セカイノオワリの『RPG』と「カヴァレリア・ルスティカーナ」より『オレンジの花は香り』です。

クレヨンしんちゃんで知っている『RPG』の歌を，子どもたちはノリノリで聴いていました。また『オレンジの花は香り』はオペラ仕立てで，普段見ることができない，歌と演技が合わさったものを見せていただきました。

よく見ると女性がケンカをしているような様子もあり，どんな内容なのだろうと想像を膨らませられる，とても見ごたえのあるものでした。

一方，後半の部（4～6年生）では，「交響曲第九番」より『第四楽章（ベートーヴェン作曲）』と「椿姫」より『乾杯の歌』を披露していただきました。

『第四楽章』は迫力のある4人のソリストの歌声とともに，あの有名なメロディをドイツ語で，『乾杯の歌』はイタリア語での演技付きの合唱でした。流石，高学年向け！　子どもたちの近くを歩きながら歌ってくださり，子どもたちは大興奮でした。

最後は，前半の部も後半の部も同じ曲で，『勇気100%』を振り付きで歌っていただきました。

子どもたちは歌声に合わせて手拍子をしたり，一緒に振り付けをしながら歌ったりと，暑さも忘れて最高潮の盛り上がりを見せていました。

新国立劇場合唱団のみなさま。とても素晴らしい歌声を間近で聴かせていただきました。

子どもたちに貴重な経験をさせていただき，ありがとうございました。