評価の在り方に関する研修会

指導主事の先生をお呼びして、評価の在り方に関する研修を行いました。

教育は人格の完成を目指して行います。

そのため、教科学習の時間や学校行事、日々の学校生活があります。

それらの教育活動を適切に評価し、振り返ったり、フィードバックしたりすることで

子どもも大人も成長していきます。

教科学習では、明確な目標があり、その目標に沿って評価をします。

でも、授業の中では、教科の目標以外の様々なことも学んでいます。

そういった評価をどうすると、子供たちの成長が促進されるのか。

指導主事の先生の先生方と一緒に考えました。