2024年6月の記事一覧

豊かな心と確かな情報活用能力を育てる　松葉第一小学校図書館

投稿日時 : 06/17

柏市学校図書館指導員

松葉第一小学校図書館は、特別棟2階にあります。一番近い教室4-1からは45歩で行ける

距離です。今年度は700名の児童と職員が利用しています。

読書だけではなく、学習や委員会の活動場所として利用されています。

業間休みのなかよしタイムや昼休みには、本好きの子どもたちが集まり大賑わいです。

4月には全クラスでオリエンテーションを行いました。

利用方法を再確認し、分類クイズをしながら本のラベルについて学びました。

本のラベルを知ることは、情報活用能力を身につける第一歩です。

2年生のせいかつ「生きもの　はっけん」で、やごについて調べました。

やごはかせになろう～やごのことをしらべよう～というテーマで、食べ物や住処など

図書とSagasokka!を活用し、グループごと分担して観察カードを作成し発表しました。

図書の調べ方やインターネットについて、指導員や先生から説明を聞いた後、タブレットを使用して

やごについてSagasokka!で調べます。やごの画像を確認しました。

今年度の図書委員会活動が始まりました。

早速、おすすめ本カードの作成に取り掛かりました。どのカードも丁寧に作成されています。

これからの委員会活動で読書イベントなどを計画していきます。

初めてのカウンター業務です。緊張したけれど、しっかりと仕事ができました。

今年度も学校図書館を活用できるように館内環境を整えて準備しています。

いつでも寄り添える学校図書館で松一小の皆さんをお待ちしています。

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第１回　司書教諭・学校図書館指導員合同研修

投稿日時 : 06/10

学校図書館指導員リーダー

　５月２８日（火）沼南近隣センター大ホールにて、令和６年度　第１回　司書教諭・学校図書館指導員合同研修が実施されました。

　はじめに、指導課　平野課長より、柏市の学校図書館の存在の重要さについてお話をいただきました。

＜研修内容＞

① 「司書教諭と学校図書館指導員の役割について」指導課　羽山指導主事

　司書教諭と学校図書館指導員は、学校図書館運営の両輪であり、協働し、連携していくことが重要であるというお話でした。改めて、司書教諭と学校図書館指導員の役割や共通理解しておきたいことの項目を確認しました。その上で分業ではなく分担して業務を行い、児童生徒の学習活動を支援する学校図書館を共に運営していくことが大切ということが分かりました。

② 「柏市学校図書館　今年度の重点について」指導課　笹間教育専門アドバイザー

　令和６年度の重点目標は、「教科学習での学校図書館活用」です。様々な教科で学校図書館を使えるよう５つの項目を掲げ、参考になる授業や方法を教えてくださいました。

研修１

　「学校の教育課程の展開に寄与」する学校図書館を実現するために、様々な教科から図書やインターネット資料どちらも使いこなし、「調べる力」を身に付け、考えを深めることは、これからの社会を生き抜くための授業になります。児童生徒の主体的な学びを支えること、「健全な教養の育成」これが学校図書館の目的であると再認識しました。

③講演「学校図書館の活性化を図るⅡ　～問いと情報リスト作り＋オリエンテーション～」

　　講師　足立区教育委員会　学校図書館スーパーアドバイザー

　　　　　NPO法人学校図書館実践活動研究会　理事　藤田利江先生

　今年度も藤田利江先生をお招きし、昨年度よりステップアップした内容で講演をしていただきました。普段子ども達に教えている調べ学習の指導方法や図書館の実践的な活用方法について、実際に体験しながら、声かけの仕方などについて教わりました。

研修２

　調べ学習は、「問い」が重要であり、きっかけ作りに便利とされる多様な「考えるツール」を、また図書オリエンテーションでは、小学４年生で行うものを参考に伝えたいポイントなども含めて教えていただきました。「知らないことがわかる楽しさを子どもに体験させてほしい」とお話していました。「知る喜び」の体験が深い学びに繋がっていくと熱い思いのある講演でした。

研修４

　講演の後には、今年度の取り組みについて、中学校区で話し合いました。

たくさんの気づきや学びがあり、共に研修を受ける貴重な機会となった研修でした。

　例年通り、研修会場の2階でTRC図書館流通センター主催「子どもの力　図書館のためのブックフェア2024」が開催されていました。（期間：５月２７日～５月２９日）実際に手に取って選書ができる希少な機会です。研修前後に多くの司書教諭や学校図書館指導員が実際に本を手に取って意欲的に選書する姿が見られました。

研修５