富西日記　令和元年度

３年生学校図書館で授業
担任と学校図書館指導員による「読み聞かせ」と「読んでみよう！課題図書」，「７月もうすぐ夏休み。『夏』といえば…『お・ば・け』」コーナーの紹介がありました。











 

　あさって日曜日は，７月７日。そう，七夕です。
　学校でも，七夕の短冊や飾りを作り，笹の葉に取り付けました。各クラスによって，飾りに個性が出ています。笹は，スクールサポーターの方が，持ってきてくださいました！

①なかよし学級
 
　テーマは「星」。一番上の大きな星が印象的ですね。随所にも，星の飾りがちりばめられています。

②１年生
 
　地域交流で，おじいちゃん，おばあちゃんと一緒に飾りを作りました。輪っかの飾りが人気です。

③２年生
 
　飾り作りが楽しかったようで，休み時間にも取り組む児童がいました。貝殻の飾りが２年生のトレンドようです。

④器楽部
 
 　今年も第２音楽室前の廊下に，天の川が出現！器楽部らしく，ト音記号が描かれた飾りもあります。

　まだ梅雨が続いていますが，七夕当日の天気はどうなるでしょうか？どうか，短冊に書いた子供たちの願い事が叶いますように ♪

　先月の教育ミニ集会では，保護者・地域の方を対象にプログラミング教室を行いました。参加者が多く，皆さんの関心が高さが伺えるプログラミング。今日は５年生で授業を行いました。本日の授業は，校内の先生方の他，柏市内の先生方を始め，松戸市や船橋市の先生方も参観されました。
　今日は，社会科の中にプログラミング取り入れて授業を行いました。本時は，日本各地のグラフを見て，気候の特色についての気付きや疑問を話し合います。プログラミングを使い，選んだ場所の気候グラフと，自分の住んでいる千葉の気候グラフを比較しました。比較すると言っても，横並びに表示させるのではなく，重ねて表示させます。紙では難しい作業でも，パソコンでプログラミングすればこのような作業も行えるので，気候の特色に気付きやすくなります。
 
 
 
以下，児童の感想です。
「新潟は寒いイメージがあったけど，千葉とあまり変わらなかった。でも，降水量は新潟方の方が多くて，予想外だった。」
「日本は小さな国だけど，場所によって気温や降水量が大きく違うことがわかった。」
「那覇と千葉の夏の気温は，あまり変わらないことが分かった。」
 

数日前の予報では低気圧が接近して荒れた天気になるとのことでしたが
ほぼ雨が降ることなく、日差しも強くなく、天候に恵まれました。
道が混むこともなく、成田国際空港に着きました。
とても大きな出発掲示板や出国ゲートなどの施設を見学しながら展望デッキに向かいました。展望デッキでは様々な国の飛行機が離陸するのを楽しんで見ていました。
その後、航空科学博物館に行き、まず芝生の広場でお弁当を食べました。
ごちそうさまをした後、グループごとに博物館を見学しました。
楽しみながら飛行機について学習することができました。
全員参加でき、けがもなく天気も良く、素晴らしい校外学習になりました。
　
　
　

今日は栄養士である粟屋先生の指導の下、そら豆のさやむきをしました！
　
かたいー！！と苦戦しながらも、慣れてくると「もっとやりたい！」との声が聞こえ、次々にむいていました。
さやの内側のふかふかベッドにびっくりです！
　
給食では自分たちがむいた、そら豆が出てとっても喜んでいました。
いつも以上においしい給食の時間となりました！
　

　６年生は算数の学習で，「分数のわり算」に取り組んでいます。
　今日は，長さが違う３色のテープについて，元となるテープと比べると何倍かを考えました。前学年までに，整数や小数の場合について学んできましたが，今回は長さが分数で表されています。
　友達同士で自分の考え方を説明し合い，解決させることができました。
 
 

　また，放課後には柏市教育委員会から講師を招き，先生方で授業についての協議会を行いました。よりよい授業になるよう，先生方も研修を重ねています。
 

全校朝学習でマスクエ（算数）に取組んでいます！（写真は１年生）

　校長先生があるものを持って、教室へきました！

笹です！！
スクールサポーターの坂巻さんが持って来てくださいました。
突然届いたプレゼントに、みんな大喜びです！
織姫と彦星の話をした後、短冊に願いを書いて飾りつけをしました。

　将来の夢を書いた子、欲しいものを書いた子、みんなの幸せを願う子、毎日好きな給食が出るように書いた子など様々な願いがありました。
　
みんなの願いが叶いますように☆彡

　今日の図工では「にじいろコレクション」をやりました。
色の足し算から始まり、ペットボトルのキャップに絵の具をつけて、そーっと閉めます。「せーのっ！」の掛け声でペットボトルを思い切り振ると…
　
「わぁー！！」「かわったー！！」

カップや卵パックに色を混ぜ、自分だけの色を作って楽しみました。
その後は、作った色水を持って外へ…

みんなで並べ方を考えた結果、2年生の「２」を完成させました！！

　
今日、３年生がパソコン教室に参加しました。ＩＴアドバイザーのわかりやすい指導で，初めてのローマ字入力もスムーズにできました。
授業の終盤には，キーボードを見ないで打てるようになってきました！
かなり難しい文字の入力もありましたが，とても楽しそうに活動していました。

　
今日は交通安全教室でした。
自転車の乗り方やルールを改めて知ることができました。
実際に自転車はなかったのですが、子供たちも自転車があるつもりで真剣に安全な乗り方を学びました。

毛筆指導３回目になりました。
上達しています！深津先生ありがとうございます。

　２回目の町たんけんは宿連寺方面へ行ってきました。
宿連寺公園や須賀神社へ行き、富勢中学校をまわって学校へ戻ってきました。すれ違う住民の方々と挨拶をしたり、信号のない横断歩道を渡ったりしたことをメモしていました。前回の町たんけんとは違った、新たな発見ができたようです。
　今回も多くの保護者の皆様に御協力いただきまして、ありがとうございました。
　
　

暑い中たくさん歩いたので、午後はぐったりかなと思いましたが…

　

昼休みも元気いっぱいに、けいどろをしました！
汗をかく季節です。汗拭きタオルや水筒の御用意をお願いいたします。

虫歯予防の歯磨き等についての学習をしました。
柏保健所歯科衛生士の先生方ありがとうございました。

　今日の図工では「つづきえどんどん」をやりました。
１枚の四角い紙から始まり、お話を考えながら絵を描いた紙をつなげていきます。
「どこにつなげようかな～」「面白いお話ができた！」と、楽しみながらも集中して描いていました。
　
　 

　消防署の方をお招きし，「ジュニア救命士講習」を行いました。対象は５・６年生です。
　初めての参加となる５年生は，「あっぱくん」という教具を使い，胸骨圧迫の方法を学習しました。胸骨圧迫は，強く・速く・絶え間なく行います。しかし，胸骨圧迫を継続して行うには，とても体力が要ります。周りの人と協力して行うことが大切だとわかりました。
　２回目の６年生は，大人が講習会などで使うものと同じ訓練用の人形やＡＥＤを使って練習しました。５年生よりも実践的で，傷病者発見からＡＥＤ使用まで，一連の流れを体験しました。児童からは，「もしＡＥＤのパッドを貼る場所に傷があった場合はどうすれば良いのか？」などの質問が出ていました。
～５年生～
　
　

～６年生～
　
　

　梅雨の晴れ間の今日、２年生は町たんけんへ行ってきました。
「えい、えい、おー！」の掛け声で元気良く学校を出発し日差しが照り付ける中、交通ルールを確認しながら頑張って歩きました。
　町の中で発見したことをメモしたり、初めて歩く道の景色に驚いたりと子供たちにとって多くの発見ができた町たんけんとなったようです。
　御協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
　
　

　本日は１・２年生の校外学習で市川市動植物園に行ってきました。
　心配された天気も持ち直し，雨に降られることもなく一日を過ごすことができました。
様々な動物を見て子供たちはとても楽しく過ごしていました。モルモットやヤギやブタなどの生き物とふれあうことができました。ふれあい活動を終えた後は待ちに待ったお弁当です。班のメンバーで楽しくおしゃべりをしながら美味しく食べていました。
　一日パワフルに楽しむことができました。保護者の皆さま，朝早くからのお弁当づくりや，お見送りやお出迎えなどのご協力ありがとうございました。子供たちはとても楽しく過ごすことができました。

　
　
　
　
　　
朝，出発をするとき，バスを見送ってくれた６年生。
校外学習から帰ってくると・・・・
１・２年生の教室には，黒板に「おかえりー」のお迎えメッセージが♫
もちろん，６年生です。富西小のいいところの１つですね♥
　

今日は、3年生の柏市内めぐりでした。
残念ながら天気は雨でしたが、
子供たちは一生懸命にメモをとったり、
施設の方の話を熱心に聞いたりしていました。
　
道の駅しょうなん　　　　　　　　　市役所
　
バスの中の記録タイム　　　　　　　布施弁天
　
柏の葉公園　　　　　　　　　　　　図書館
どこの見学の時も話を聞く態度がとても立派でした。

　６月２８日（金）に３・４年生が校外学習に行きます。
　校外学習での日程や注意点を指導するとともに、同じグループのメンバー（特に自分の学年ではない友達）と仲良くなる機会を設けました。
　まず始めに、グループ内で自己紹介をしました。名前だけでなく、好きな食べ物やテレビ番組を紹介し合っていました。
　その次に、グループ対抗でしりとりをしました。１回目は３文字限定、２回目は１文字ずつ増やしていくしりとりでした。どのグループも協力して意見を出し合って競っていました。
　きっと３年生と４年生の間がさらに縮まったことと思います。