富西日記　令和元年度

　６年生の理科で，プログラミングを使った授業を実施しました。
　「電気の性質とその利用」の学習に取り組んでいる児童は，自分たちで考えた「便利で省エネな照明」を作る場面で，プログラミングを活用しました。
　授業ではまず，どんな照明を作りたいかを班ごとに話し合いました。そして，思いを実現するにはどんなプログラムを組めば良いかを考え，試行錯誤しながらプログラミングに取り組みました。
　今日初めて扱う教材でプログラミングを行いましたが，「暗い時に人が通った時だけ光る照明」など，明るさセンサーや人感センサーを組み合わせ，便利で省エネな照明を作ることができました。