富西日記　令和元年度

本日，なかよし学級４名で校外学習に行ってきました。

公共機関を使い，切符の購入や支払いも自分でして移動することができました。
グリコピアCHIBAではアイス製品の製造過程を学習しました。

また，昼食は，野田市立宮崎小学校の子供たちと，交流をしながら楽しく食べました♪
おもてなしの合唱とハンドベルの演奏にはとても感動しました。

４人とも，大満足の校外学習となりました！

　
　

太陽光でポップコーン作り・水温が一番上昇するのは，どの色の缶？等々
具体的な体験をとおして，考えを深めていきました。

月曜日の８：１５～８：２５まで，子供たちに本の読み聞かせをしていただいております。　いつもありがとうございます！
　
　
　

２年生は地域の中でどのような人がどのように働いているのかを知る学習をしています。１０月１８日（金），３つのグループに分かれ，ストッカー，ドミノピザ，しまむらの店内を見学させていただきました。普段は見られない裏の倉庫や，冷蔵庫の中に入ってみるといった，様々な体験ができました。最後には質問タイムを設けていただき，たくさんの質問をすることができました。
ストッカー
　
ドミノピザ
　
しまむら
　
お店の担当の方はとても丁寧に対応してくださり，子供たちは本当に楽しく地域について知ることができました。御協力いただいた皆様，付き添いや見守りに来てくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

実物投影機とプロジェクタを活用しています
今日は，「林」という文字の毛筆の授業です。
「木へん」と「つくり」のバランスの取り方がポイントです。
児童がそのポイントについて話し合い，実物投影機を使って共有しました。
さて，どんな作品になったでしょう・・・
　

６年生が「５０年後の未来の家に求められる条件とは？」について話し合いました。
      

先週，箏に初めて触れた５年生。箏は日本独特の音階で曲を演奏することを知りました。新しく学習したこの日本の音階を使って，旋律づくりをすることにしました。今回はプログラミングを活用して，旋律作りにチャレンジです！↓
　
１「scratch」というプログラミング学習用ソフトで作られた作曲プログラムに，日本の音階で使うために変更を加えます。

２今回はレとソを使わない音階です。各自でレとソを鳴らすブロックを探し，鳴らないように組み換えました。↓
　
３いよいよ作曲です。自分が持っている構想を元に，五線に音符を並べていきます。

４何度でも音符を簡単に並び替えたりできます。

５手軽に試奏して思い通りの旋律になっているかを確認できます。コンピュータのメリットです。↓
　

６最後に，自分が作った旋律を，実際に箏で演奏しました。↓

　
　
　
先週のお箏教室を経て子供たちの演奏技術が高まったことを感じました。

 

 

 

 

４年生は前原つくし会の方に教えていただきながら，グランドゴルフをしました。気持ちいい秋晴れの下，広い校庭で気持ちよくプレーしました。グランドゴルフの後は，給食を一緒に食べて，いろいろなお話をしました。ありがとうございました！

　音楽発表会に参加しました。
落ち着いた振る舞いに余裕を感じる6年生。
初めての大きな発表会にドキドキの４年生。
一人一人が，精一杯の力を発揮してきました。
少人数とは思えない迫力ある演奏でした。

保護者の皆様は，朝早くからのお弁当の用意をありがとうざいました。

   

台風で1・2年生の植木鉢が飛ばされないように，6年生が校内へ移動してくれました。
6年生ありがとうございます！