富西日記　令和６年度

　久しぶりの晴天のもと，今年度初めての避難訓練が実施されました。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」の「お・は・し・も」の約束を守って，安全に避難訓練を終えることができました。　　　　　　　　　　

　校長先生の話では，①家族で「避難場所」や「約束事」を話し合ってほしいこと。②普段の生活から，正しい情報を得るために「人の話をきちんと聞ける心構え」を身につけてほしいこと。２つの話がありました。

　ご家庭でも，ぜひ，避難の方法や約束事を話し合ってほしいと思います。

   １年生の生活科で「はなややさい  おおきく なってね」という学習を始めました。比較的育てやすく生長の様子がよくわかる，あさがおの種植えをしました。植木鉢に土を入れ，種を袋から出して丁寧に植えました。命を大切にする様子がうかがえ，とっても嬉しい光景でした。明日から，自分のあさがおを自分で育てていきます。大きく生長するひみつを，体験的学習を通して学んでいってほしいと思います。

　今日の給食の献立は，グリンピースごはん。そのため，富西っ子の2年生となかよし学級のみんなでグリンピースのさやむきを行いました。豆が「さや」の中に入っていることや，一つの「さや」に何粒もの豆が入っていることに，みんなびっくり⁈

　こんな経験を積み重ねることで，苦手だった食べ物も食べられるようになります。「1年生に残さず食べてもらいたい」と，話していた富西っ子たち。どうか2年生の思いが届きますように．．．

　大型連休も終わり，学校生活が再びスタートしました。富西っ子たちは連休の疲れも見せず，集中して学習に取り組む姿がありました。気候的にも過ごしやすい季節です。充実した5月になるといいですね。

　生活科の時間に，入学してきた1年生のために「学校を案内しながら，紹介してあげたい！」と考えた学校探検。

2年生は1年生としっかりと手を繋ぎ，はぐれないように気をつけながら校舎案内をしました。他学年が授業中なので，声の大きさに配慮しながら歩く姿が見られ，どちらの学年も立派でした。

　職員室や校長室にもお客様（１・２年生の子どもたち）がたくさん訪れ，素敵な笑顔を届けてくれました。

　１年生はこれから6年間使う校舎を確認でき，２年生は自分達の成長を感じながら下級生のために力を尽くすという貴重な経験ができたようです。

　5月初日は，あいにくの雨。今日は外で思い切り遊ぶことはできませんが，富西っ子たちは校舎内で落ち着いて生活をしています。3校時，1年生の姿を図工室で見かけました。粘土で「好きな食べ物」を表現していました。図画工作の授業では，「じぶんのおもいのままに」表現することが大切です。一人一人，「おもいのままに」表現できましたね。

   連休明けの今日，６年生が1年生の手を引いて，「1年生を迎える会」が始まりました。

入場の後，児童会役員の５・６年生がリーダーとなり，「富西〇✖クイズ」「猛獣狩りをしようよ」のゲームを

全校児童１７１名で行いました。

入学式の緊張した顔から一転，1年生２３名のたくさんの笑顔が見られました。

　今後も，全校のみんなで協力し合いながら，教育活動を進めていきます。

　校庭の木々の緑も鮮やかさを増し，目にここちよい季節となりました。

　いよいよ明日から大型連休に入ります。子どもたちが交通事故の被害者や加害者になることのないように，事件などに巻き込まれることのないように，見守りをお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大型連休の安全な過ごし方.pdf　　　　

　今日は，「富西っ子　４つのミッション」の1つ，「はきものをそろえる」について紹介します。

   はきものをそろえると心もそろう　心がそろうとはきものがそろう
　ぬぐときにそろえておくと　　　    はくときに心がみだれない
　だれかがみだしておいたら 　          だまってそろえておいてあげよう
　そうすればきっと                             世界中の人の心もそろうでしょう

　この詩は，長野県にある円福寺の元住職，藤本幸邦さんが作った有名な詩です。はきものを揃えることを習慣化することで，他の乱れていることも気になって，整理整頓をするようになること，忙しい日々の中でもきちんと自分の足元を見て生活ができるようになること，良いことをすることで気持ちがすっきりとして，他人への思いやりの気持ちが育つことなど，たくさんの意味がこの詩には込められています。

　富西っ子たちも，「はきものをそろえる」という小さなことの積み重ねを通して，きれいな心をさらに育て磨きをかけてほしいと願います。

　今年度の富西っ子に，４つのミッションを呼びかけました。そのうちの1つが「そうじ」です。

話をせず，「そうじ」に取り組むことを伝えました。『当たり前のことにこつこつと取り組む』，そんな富西っ子に

育ってほしいと教職員は願っています。今日は，職員室前の廊下を教員と一緒に汗を流す富西っ子を見つけました。