2025年5月の記事一覧

今日は，図工の時間に地域の方のご協力をもらいながら，法被作りをしました。

それぞれの思いの詰まった漢字を選び，背中にレタリングしました。

法被をまとった勇壮な姿での踊りに期待が高まります。

学校では「暑さ指数」を計測し，児童の活動を管理しています。

まずは，「こまめに休憩，こまめに水分。そして教室は涼しく。」

今日は暑くて，午後には水筒の中身がなくなってしまう児童も見られました。スポーツドリンクの活用も適宜進めてくださいますようお願いいたします。

暑さは，今後も心配ですのでおうちでの児童への声掛けや体調管理など，ご支援お願いいたします。

屋外と体育館に設置し，数値を確認しています。

４年生，６年生の体育の授業で，アスレチックづくりをしていました。

班で協力して，どのような活動をすればよいか，話し合ってマットを出したり的あてを出したり楽しそうに活動していました。

セーフティマットに跳び乗るだけでも，一つのアスレチックとなることに驚きました。

日頃使われない体育用品は，子どもたちに思い思いに使われて嬉しそうでした。

新年度が始まり，１ケ月。

新しいクラスと新しい先生のチームワークも少しずつできてきました。じっくり考え，話を聞き，学習が進んでいます。

図工の時間です。ローラーを使って工夫を凝らした作品を作っています。作っては，考え，作ってはやり直し。

納得のいく作品ができます。

 調理実習の様子がありました。慎重に包丁を扱っている様子。宿泊学習でも活躍する力です。

６年生が，学校内のいたるところにバンクシーを真似して活動しています。

子ども達それぞれのメッセージがつまった作品がゲリラ的に登場。

学校にいらしたときに探してみていただけますと幸いです。

「廊下は走ってはいけない」でしょうか。想像が膨らみます。