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酒小日記 平成30年度
酒小日記 平成30年度
ステップアップ学習会
本校では,2年生の希望者を対象に「学習意欲の向上」と「学習習慣の定着」を目指して宿題や学校が準備するプリントなどを行うステップアップ学習会を行っています。
今日はステップアップ学習会の第1回目でした。初日ということで,柏市教育委員
会の生涯学習課のアドバイザーにもお越しいただき,開講式を行いました。
開講式の中で,校長先生からは「わからないことがあれば,手を挙げて周りの先生に何でも聞いて下さい。」「何のために来ているのかよく考えて取り組んでいきましょう。」とのお話がありました。目を輝かせて聞いています。

学習会を行う上での約束事項を確認しました。

先生方,アドバイザーの紹介です。

どの児童も課題に一生懸命に取り組んでいました。まず最初はクラスごとに出されている宿題を行います。それが終わると,学校が用意してあるプリントをどんどん解いていきます。

手を挙げると,5人の先生方がすぐ駆けつけて丸付けをしてくれます。わからない場合は丁寧に解説をします。

解き終わって丸付けをしてもらったプリントは,毎回ファイルに綴じ込んでいきます。これを続けていくと,頑張った自分の足跡が目でわかるようになっていきます。昨年は多い児童だと100枚以上綴じ込むことができた児童もいました。

紙ファイルにプリントを綴じ込むのも一苦労でした。

学習会が終わった後は,「すごく楽しかった!」と言っていた児童が何人もいました。
次回は,6/7(木)です。16:00にはお迎えもきていただき,ありがとうございました。今後ともご協力よろしくお願いします。
今日はステップアップ学習会の第1回目でした。初日ということで,柏市教育委員
会の生涯学習課のアドバイザーにもお越しいただき,開講式を行いました。
開講式の中で,校長先生からは「わからないことがあれば,手を挙げて周りの先生に何でも聞いて下さい。」「何のために来ているのかよく考えて取り組んでいきましょう。」とのお話がありました。目を輝かせて聞いています。
学習会を行う上での約束事項を確認しました。
先生方,アドバイザーの紹介です。
どの児童も課題に一生懸命に取り組んでいました。まず最初はクラスごとに出されている宿題を行います。それが終わると,学校が用意してあるプリントをどんどん解いていきます。
手を挙げると,5人の先生方がすぐ駆けつけて丸付けをしてくれます。わからない場合は丁寧に解説をします。
解き終わって丸付けをしてもらったプリントは,毎回ファイルに綴じ込んでいきます。これを続けていくと,頑張った自分の足跡が目でわかるようになっていきます。昨年は多い児童だと100枚以上綴じ込むことができた児童もいました。
紙ファイルにプリントを綴じ込むのも一苦労でした。
学習会が終わった後は,「すごく楽しかった!」と言っていた児童が何人もいました。
次回は,6/7(木)です。16:00にはお迎えもきていただき,ありがとうございました。今後ともご協力よろしくお願いします。
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