カテゴリ:6年生の活動

昨日６年生の実行委員説明会がありました。

６年生は，学年委員がいろいろな実行委員を考えてつくりました。

こいや実行委員，卒業アルバム委員，校外学習実行委員，レク実行委員の４つです。

昼休みにそれぞれの実行委員の活動内容を説明したり，実行委員長を決めたりしました。




今週から，活動が始まります。
学年のリーダーとしての活躍を期待しています！

時を越えて，語り継がれるものがあります。

春はあけぼの。
やうやう白くなりゆく山ぎは，
すこしあかりて，
紫だちたる雲の細くたなびきたる。

夏は・・・

これは，１０００年ほど前，清少納言が作った「随筆」の「枕草子」の一部です。
清少納言が見たこと，聞いたこと，感じたことを文章にまとめました。
１０００年の時を越えて，６年生の子どもたちがその文章を読んでいるのです。
何とも言えない不思議な感覚を覚えます。

清少納言の枕草子を読んで，６年生は「わたしの”春はあけぼの”」を作りました。
さらに図工「はさみと紙のハーモニー」との教科横断的な学習として，
切り絵で「わたしの”春はあけぼの”」の世界をイメージして表現することにしました。
今週と来週で，図工の作品を仕上げる予定です。

　　←「わたしの”春はあけぼの”」

　
図工「はさみと紙のハーモニー」で，「わたしの”春はあけぼの”」の世界を表現

１年生にプレゼントしたパンフレットの感想を保護者の皆様からいただきましたが，
なんと１年生からもお礼のメッセージをもらいました。



お魚のとてもかわいいメッセージです。
「ちゃんとよめたよ」
「きのなまえがわかったよ」
「こんどあそぼうね」
などメッセージの内容もとてもかわいらしいものでした。

「もっと１年生にできることをしてあげたい」
「他の学年にも感謝を返したい」
という６年生の強い思いがあり，みんなの意見をまとめて，中心となって活動する学年委員を結成しました。
これからみんなで学校のために何ができるかを考えていきます。

今月の生活目標である清掃もどのクラスも頑張っています。



掃除や挨拶を見ていると，酒井根小のリーダーとして頑張ろうとしていることを感じます。
感染症対策をしながらもできることをこれからも考えていきたいと思います。

不安定な天気が続いていますが，お元気にお過ごしでしょうか。

６年生は毎日元気に過ごしています。

先日，1年生にプレゼントしたパンフレットの感想をいただきました。
良かったところなどをぎっしり書いてくださり，それを読んだ６年生は
「わー！たくさん書いてある！」
「読んでくれたんだ！嬉しい！」
と口々に言っていました。

「酒井根小のリーダーとしてできることをしたい」とさらに思いを強くしたようです。
1年生そして，1年生の保護者の皆様，本当にありがとうございました。

一斉登校から１か月。学習内容も順調に進んでいます。
特に社会科の歴史は毎回興味津々です。
「歴史楽しい！」「タイムマシーンができたら見に行きたい」
などと各クラス楽しく学んでいるようです。

音楽は歌が歌えなくても頑張っています。


算数はもうすぐ分数のわり算の学習に入ります。


夏休みに入る前にしっかり理解できるようにしていきたいと思います。
ご家庭でも最近の学校のことや学習のことなど，ぜひ子どもたちに聞いてみてくださいね！

１５日から一斉登校になり，６年生は学年としての活動が始まりました。

まずは，最高学年として，今年１年間の目標を決めました。
目標を書いて掲示しました。


酒井根小のリーダーとしてがんばろうとする気持ちがあふれています。

分散登校中に作成した学校紹介パンフレットは１年生にプレゼントしました。



「６年生大きいー！」「すごーい！」「学校の写真だね！」
かわいい１年生の反応に６年生はとても嬉しそうでした。

教室に戻ると
「１年生がかわいかった」「喜んでくれて良かった」「もっとできることをしてあげたい」
など酒井根小のリーダーとしての自覚が芽生えたようでした。

卒業アルバムの写真撮影も順調に進んでいます。



今度は学年の集合写真を撮影する予定です。

もうすぐ６月が終わります。
なんだか１か月間とても速かったように思います。
今年は１年生との交流など感染症対策でできなくなってしまったこともありますが，６年生の１年間はまだ始まったばかり。
１１６人でたくさんの思い出をつくっていきます。

今年度から，５・６年生の外国語が教科化されました。
これまでの外国語活動とは異なり，教科としての評価もされます。
学習では，ALTや外国語授業支援員の先生と担任の先生とで，
外国語のやりとりを見て，児童も実践していきます。
先生とのやり取りを繰り返し見ることで，
どんなことを話しているのかを想像します。

ただ聞いていてもわからないので，
重要になってくるのがスマイル，アイコンタクト，クリアボイスです。
どんなことを伝え合っているのかがわかるようになります。



４線を使って，英単語や英文を書く時の注意事項も確認しました。

何か月ぶりかに，図工の学習が行われました。
今日の学習では，休校中の課題を見直しました。
今年度から，新学習指導要領の完全実施に伴い，
評価の仕方が変わります。
はじめにそのことについて説明しました。

今年度の図工の担当は，松瀬先生です。
学生時代に何度も一人旅をしていたので，その紹介をしました。
県をまたぐ移動が解除されたとはいえ，
まだ旅行にでかける機会がそう多くはないと思います。
だからこそ，「行ってみたい」と思うことはたくさんあると思います。

６年生の課題は，「わたしがいきたい場所」です。
描いてきた絵を見て，最初に自己評価をしてもらいました。
次に，直したいところを確認して，実際に手直しをしてもらいました。
自己調整力を生かして，より良い作品に仕上げてもらいました。

分散登校が今日で終わりました。たくさんのご協力ありがとうございました。

今週は,先週に引き続きパンフレットづくりを頑張りました。

 

そして,アルバムの個人写真を撮りました。

 

いろいろな写真を撮影して、記念になるすてきなアルバムにできたらと思います。

 

理科の実験や社会の授業も行いました。

 

実験は教師が行い,結果をみんなで共有しました。

 

 

 

学校探検中の１年生にも挨拶をしました。

来週からは通常の日課になります。

 

感染症対策に気を配りながら,活動を進めていきたいと思います。

分散登校３日目が終わり，子どもたちも学校生活に慣れてきたようです。

６年生は，分散登校中に「コラボノート」というパソコンのソフトを使って，学校紹介パンフレットを作っています。

本来ならば，６年生が入学式の準備をしたり，１年生の朝の準備や掃除のお手伝いをしたりする予定でしたが，感染症対策の関係でそれができなくなってしまいました。

なにか１年生のために６年生としてできることはないか考え，酒井根小のパンフレットを作ることにしました。



紹介文や保護者の皆様へのメッセージに最高学年としての思いがあふれていました。



例年のようにいかないこともありますが，酒井根小のリーダーとして，今後も学校のため，下級生のために考えることができるよう見守っていきます。

給食当番などの係，当番も感染症対策をしながら少しずつ活動しています。




子どもたちは，手洗いや距離をとるなどの感染症対策をしっかり守りながらも笑顔で楽しく過ごしています。

子どもたちも徐々に学校のリズムに慣れてきているようです。引き続き，早寝早起きなどご家庭でも声かけをお願いいたします。

みなさん，いよいよ学校が始まりますね！
久しぶりの学校，わくわくしている人もいれば，少し緊張している人，心配事がある人，いろいろな気持ちがあると思います。

今まで通りにいかないこともあるかもしれませんが，一緒に乗り越えていきましょう。

大丈夫です。

先生たちはいつでもみなさんの味方です。


今日は入学式や教室の準備をしていました。


どのクラスの教室かわかりますか？



自分のクラスの教室はどれでしょう？

机やいす，教室や廊下もきれいに掃除しました。
あとはみなさんが来るのを待つだけです。

今までと違い，人との距離を開けて過ごすことや手洗いをこまめにするなどの注意点があります。

詳しくは，学校に来たときに担任の先生から説明があります。

いつもならあっという間の３，４，５月。
長かった３ヶ月間が終わります。

また教室中にみなさんの笑顔が戻ってくるのを楽しみにしています。