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酒小日記
酒小日記 平成31年度
4年生 ラララミュージック練習
雨が降り,いつもより冷える体育館の中でしたが,子ども達の熱気はすごく,一生懸命に「tomorrow」の歌を,パートに分かれて練習していました。

明日のお知らせ
明日は,校内の職員研修があるため,全校5時間授業になります。
よって,14:50下校です。よろしくお願いします。
よって,14:50下校です。よろしくお願いします。
2年生 ラララミュージック練習
いよいよ今週土曜日がラララミュージック本番になります。そのため今週から体育館で学年練習が始まりました。今日は2年生が「おどるポンポコリン」と「パプリカ」の歌の練習をしていました。ぜひ当日を楽しみにしていてください。
※本日,整理券希望者の方には,整理券をお子様に持たせましたので,当日まで保管をお願いします。また,当日の詳細のお手紙も配布しましたので,確認をお願いします。
※本日,整理券希望者の方には,整理券をお子様に持たせましたので,当日まで保管をお願いします。また,当日の詳細のお手紙も配布しましたので,確認をお願いします。
3年生 IT支援教育授業
教育研究所のITアドバイザーの方々にお越しいただき,ホームポジションを意識して,ローマ字入力をする方法やキーボー島アドベンチャーでの練習方法を教わりました。



次回は,文章の入力方法を学ぶ予定です。それまでに総合の時間を使って,入力練習に取り組んでいきます。ご指導ありがとうございました。
次回は,文章の入力方法を学ぶ予定です。それまでに総合の時間を使って,入力練習に取り組んでいきます。ご指導ありがとうございました。
教職員研修会
昨日は,近隣小学校の教職員研修会がありました。本校職員は,酒井根東小学校へ行き,各教科の授業を見て,その後,協議会を行いました。

21世紀の社会の特徴として,高度情報化社会・グローバル化社会・知識基盤社会が挙げられます。そこで,必要となってくるのが,教科等横断的な視点に立った授業づくりとなります。それについて,講師の先生から指導をいただいたり,各小学校の職員で研究協議を行いました。
21世紀の社会の特徴として,高度情報化社会・グローバル化社会・知識基盤社会が挙げられます。そこで,必要となってくるのが,教科等横断的な視点に立った授業づくりとなります。それについて,講師の先生から指導をいただいたり,各小学校の職員で研究協議を行いました。
あいさつ運動
今週は,あいさつ運動週間になります。今日は,あいにくの雨で,校舎内で行いました。階段にずらっと並び,すごい光景ですが,登校してきた児童は,はにかみながらも元気に挨拶を返していました。

※画像が悪くて申し訳ありません。
※画像が悪くて申し訳ありません。
お話給食
今日の給食メニューは,ツナピラフ・もやしと春雨のサラダ・キャベツとベーコンスープ・アップルパイでした。今日は,お話給食ということで,「わけありリンゴのアップルパイ」という本がもとになりました。この本のあらすじをご紹介します。
お母さんの誕生日です。リクは,お母さんのためにカレーを作っています。そこへお父さんがしょんぼりした顔で帰ってきました。手には,袋に入ったわけありリンゴ。お父さんはプレゼントのためのお金を台風で被害にあったリンゴ農家の募金箱に入れてしまったのでした。リクが途方にくれていると,リンゴの一つがリクに話しかけてきて・・・。先日の台風被害が大きかったことを思いながら,本を読んでみませんか?!
お母さんの誕生日です。リクは,お母さんのためにカレーを作っています。そこへお父さんがしょんぼりした顔で帰ってきました。手には,袋に入ったわけありリンゴ。お父さんはプレゼントのためのお金を台風で被害にあったリンゴ農家の募金箱に入れてしまったのでした。リクが途方にくれていると,リンゴの一つがリクに話しかけてきて・・・。先日の台風被害が大きかったことを思いながら,本を読んでみませんか?!
ラララミュージックに向けて
明日は,入場整理券希望者の児童によるくじ引きを行います。希望者で明日,欠席した場合には,担任が代わりにくじを引きます。
また,来週月曜日は入場番号の書いてある整理券を該当児童に持たせます。当日までなくさないように保管をお願いします。それと併せて,当日の時程や整列方法,会場図(体育館)等が書いてあるお手紙を配布しますので,ご確認ください。よろしくお願いします。
また,来週月曜日は入場番号の書いてある整理券を該当児童に持たせます。当日までなくさないように保管をお願いします。それと併せて,当日の時程や整列方法,会場図(体育館)等が書いてあるお手紙を配布しますので,ご確認ください。よろしくお願いします。
1年生 校外学習
昨日は,雨が降っておりましたが,今日は遠足日和になりました。少し暑さもありましたが,天候に恵まれ良かったです。
<出発式>
欠席者0人ということで,何よりでした。

<行きの車内>
たった30分ちょっとの時間ですが,歌が大盛り上がりでした。なのであっという間に到着しました。

<動物園に無事到着>

<グループ見学>
時計係を中心に時間を意識しながら,グループで仲良く見学することができました。





<学級集合写真>
1組

2組

3組

<お弁当>
愛情のこもったお弁当を満面の笑みで食べておりました。
おやつもほおばって食べる姿が印象的でした。




<モルモット・うさぎ抱っこ体験>







<動物>






<疲れたやぎ>

<ミニ鉄道>
とっても気持ち良さそうでした。




ぜひご家庭でもお子様に校外学習の感想を聞いてみてください。
<出発式>
欠席者0人ということで,何よりでした。
<行きの車内>
たった30分ちょっとの時間ですが,歌が大盛り上がりでした。なのであっという間に到着しました。
<動物園に無事到着>
<グループ見学>
時計係を中心に時間を意識しながら,グループで仲良く見学することができました。
<学級集合写真>
1組
2組
3組
<お弁当>
愛情のこもったお弁当を満面の笑みで食べておりました。
おやつもほおばって食べる姿が印象的でした。
<モルモット・うさぎ抱っこ体験>
<動物>
<疲れたやぎ>
<ミニ鉄道>
とっても気持ち良さそうでした。
ぜひご家庭でもお子様に校外学習の感想を聞いてみてください。
注意喚起
先週は,インフルエンザに罹っている児童が多く,3年2組が学級閉鎖になりましたが,今週は,4年生で発熱やインフルエンザに罹る児童が目立ちました。今後,拡散を防止するためにも,以下の事を学校では指導しておりますが,ご家庭でもご留意ください。
①手洗い・うがい(石鹸で30秒以上・きれいなハンカチでふく)
②咳エチケット(咳やくしゃみが出る時は,マスクを着用する)
③教室の換気(休み時間には,必ずドアと窓を開け,換気をする)
④生活リズムを整える(早寝・早起き・朝ご飯)
※インフルエンザの出席停止期間は,解熱後2日かつ発症後,5日経過するまでとなります。症状が出た日,解熱した日を0日目として,その次の日からカウントします。
明日の祝日の過ごし方も人ごみの多い所は避けるなど,気を付けてください。インフルエンザが落ち着くことを願っています。
①手洗い・うがい(石鹸で30秒以上・きれいなハンカチでふく)
②咳エチケット(咳やくしゃみが出る時は,マスクを着用する)
③教室の換気(休み時間には,必ずドアと窓を開け,換気をする)
④生活リズムを整える(早寝・早起き・朝ご飯)
※インフルエンザの出席停止期間は,解熱後2日かつ発症後,5日経過するまでとなります。症状が出た日,解熱した日を0日目として,その次の日からカウントします。
明日の祝日の過ごし方も人ごみの多い所は避けるなど,気を付けてください。インフルエンザが落ち着くことを願っています。
学校感染症による療養報告書
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