酒小日記　平成31年度

本日，3時間目に防犯教室がありました。

防犯教室では，防犯ブザーの使い方や，大声で助けを求める練習，不審者と遭遇した時にどうすればいいかなどをデモンストレーションを交えながら具体的に教えていただきました。








また，「いかのおすし」という合言葉を教えていただき，家に帰っておうちの人にも伝えるように話がありました。

合言葉「いかのおすし」
いか　ない　　　　　（知らない人についていかない）
の　　らない　　　　（知らない車に乗らない）
お　　おごえをだす　（「たすけて！」と大声をだす）
す　　ぐににげる　　（大声を出したらすぐに逃げる）
し　　らせる　　　　（大人に知らせる）



これからも子どもたちの安全第一に，丁寧に安全指導を行っていきたいと思います。

　胃腸炎も増えてはおりません。ご安心ください。明日からは３年２組も復活します。
ただ，油断はできませんので，引き続き，手洗い・うがいなど気を付けさせていきたいと思います。

　消防団員をお招きして，総合の学習の一環とし，消防車や分団の倉庫見学について学びました。社会科の学習ともからめて，学習しました。子ども達は，説明があったことを熱心にメモをとっていました。
本日は，ご指導ありがとうございました。

　千葉県警少年補導センターの方々，スクールサポーターの方，柏警察署員の皆様をお招きし，１年生への防犯教室を行いました。



不審者に出会った時の対応などロールプレイング等も交えながら学びました。また，「いかのおすし」や防犯ブザーの鳴らし方についても学びました。いざという時に備えて，貴重なことを教わる機会になったと思います。
ご指導ありがとございます。

　１～３年生への今年度，第１回目の読み聞かせがありました。







今年度もどうぞよろしくお願いします。
図書室前にはこの夏の課題図書が紹介されています。

　昨日，胃腸炎が増えつつあるので，職員一同，放課後に校内の消毒を実施したとお知らせいたしましたが，本日も胃腸炎傾向の児童が増えております。中でも３年２組は給食後，下校（１３：１５）となりました。また，明日１日のみ学級閉鎖の処置をとらせていただきます。
本日，ご家庭での過ごし方について気を付けてほしいことのお手紙をお子様に持たせますので，よくお読みいただき，十分注意して過ごしていただけたらと思います。よろしくお願いします。

　社会科の「国土の気候の特色」の単元で，日本各地の気候の特色を調べる学習内容でした。今日は研究授業で，校内の職員が何人か授業参観に来ました。


各地の気候を気温や降水量の変化をもとにまとめまています。



グループトークで考えを伝え合います。


気候は地域によって異なり，土地の高さや季節風が気候に影響していることを学びました。

　家庭科の学習で朝食に合うおかず作りを行いました。今回はグループで考えたメニューを作ります。担任いわく，家庭科も２年目になり，手際よく調理実習を行えたようです。林間学校のカレー作りの成果も出ていたのではないでしょうか。調理実習は協力をし合って，作ります。




見事な出来上がり♬





学校で学んだ事を家でも時間を見つけて実践できるといいですね。ご家庭でも話題にしてみてください。

　今週に入り，胃腸炎で欠席する児童が増えつつあります。学校でも手洗い，うがいや給食前の消毒などを呼びかけてはいきますが，ご家庭でも十分ご注意下さい。よろしくお願いします。
６月に入っての出席停止ですが，感染性胃腸炎６名　　溶連菌感染症７名です。

放課後は，職員全員でトイレや流しや教室のいたる所を消毒しました。少しでも早く落ち着くことを願っています。

　朝自習の時間に図書委員会の児童が１年生に「梅雨の読み聞かせ」をしていました。「かえるのおでかけ」という本を読んでくれました。１年生も真剣な眼差しで聞いていました。図書委員会の児童は，読み聞かせの練習を重ね，６月の委員会ではリハーサルをして最終チェックまで受けています。今日は，その練習の成果を発揮できたようで清々しい表情をしておりました。１年生にとっても６年生にとっても素晴らしい時間でした。


この図書委員会の梅雨の読み聞かせの活動は，クラスを変えながら明後日まで続きます。

　以前，お手紙でもお知らせいたしましたが，来週の月曜日（６／１７）より１８：００～翌日の７：３０までの期間，電話対応を音声ガイダンスとさせていただきます。音声ガイダンスでの対応のみで，録音などの留守番機能はありません。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　放課後，教育ミニ集会「みんなの子育て広場」先生＆親のいどばたカフェが開催されました。お足元の悪い中，多くの保護者の皆様にお越しいただき，ありがとうございます。

　教育ミニ集会では，学年ごとにテーブルを囲み，まずは自己紹介をし合った後にサイコロトークを行いました。出た目のテーマについて話をします。テーマには，小さい頃の夢や１００万円もらったら何するか，おすすめの遊び場所はあるかなどがありました。その後のフリートークでは，放課後の遊び方や携帯電話の持たせ方など色々な意見が出て，充実した話し合いになりました。



　最後に生涯学習専門アドバイザーの３人の講師の先生方からもご助言をいただきました。教職員も保護者もお互いが信頼し合うことが，子どもを育てていく上で大切であるとのお話がありました。

　新学習指導要領では「開かれた教育課程」がキーワードの１つとなっています。このためにもこのような機会は，今後も大切にしていきたいと思います。PTA文化部の方々，企画から準備，当日の運営までお疲れさまでした。そしてありがとうございました。

　先週の金曜日に栄養士の渡辺さんが産休に入るということでお知らせいたしましたが，今日から代わりに若松さんにお越しいただきました。引き続き，子ども達の楽しみにしているおいしい給食をよろしくお願いします。

　3年生の天の川学習教室が今日から始まりました。
課題に熱心に取り組んでいた姿が印象的です。

　今日が産休に入る前の最後の出勤日になります。そこで，放課後に渡辺さんからご挨拶をいただきました。
明日からは，体調を第１に考えて生活していただければと思います。
無事に赤ちゃんが生まれることを職員一同，願っております。

　柏市教育委員会のITアドバイザーの田中さんを講師に，2020年から小学校で必修になるプログラミング教育を6年生が学びました。
　昨今，生活がどんどんデジタル化し，AIなどの新たな技術が生まれる中で，10年先の未来すら予測することが難しくなっています。そんな時代の子ども達に必要とされる力が「コンピュータを受け身ではなく，積極的に活用する力」や「プログラミング的思考（論理的思考力）」です。
今日は，その中でもかけ算計算プログラミングを教わりました。

今日は,あさぎりの間に集まって総合の授業を行いました。
『くらしやすい町を目指して』という課題に，「安心・安全」「きれい」「やさしい」「便利」「自然がいっぱい」という５つのテーマを作りました。
みんなで気づいたことを発表して話し合ってみると,自分たちの身の回りにも様々な施設や取り組みがあることに気付くことができました。





また，理科で育てているツルレイシも大きく成長してきました。
クラスごとに職員室前のネット下に植えていきます。
夏になるとさらに大きく成長したツルレイシが『緑のカーテン』を作る様子が見られます。

　放課後に柏市教育委員会　指導課の指導主事である髙橋先生をお招きし，主体的・対話的で深い学びのある指導の在り方」についてご指導をいただきました。


ご指導いただいた後は，学年ごとに今日学んだ事を今後，どう生かしていけるかを検討し合いました。

お忙しい中，ありがとうございました。

  　今日は，給食にそら豆が出ましたが，実は2年生が一生懸命に皮をむいてくれたものなのです。




図書室にもこんなに豆に関する本があります。
今回の生活科の体験から豆に興味をもって，読書に親んでほしいと思います。

図書館指導員の稲垣先生から，「そらまめくんのベッド」の読み聞かせがありました。本を読んでもらい，そら豆が苦手な児童も今回で少しは食べられるようになったのではないでしょうか。

　今日は酒井根小学校４９歳の誕生日です。朝自習の時間を使って，校長先生から放送でお話がありました。

＜できた当初の校舎＞


児童数も1000人を超え，1クラスの人数も今よりとても多かったんですね。


＜職員室での開校式の様子＞

ご家庭でもお子様と話題にしていただければと思います。
給食では，お祝いのお赤飯が出ました。とてもおいしかったです。