酒小日記　令和2年度

今日はパラバドミントンの出前授業がありました。

昨年の車いすバスケットボールに続き，実際に車いすに乗って体験させてもらえました。

パラバドミントンで活躍する選手が来てくれました。
はじめは少し緊張気味の子どもたちでした。


スタッフの方が優しく教えてくれ，全員が安全に乗ることができました。
車いすを動かして，落下点に入ってからラケットを持って打ちます。上半身をうまく使うと打ち返せます。

上手にラリーが続く子もいて驚きました。

質問の時間では，子どもたちの素朴な疑問に一つ一つ丁寧に答えていただきました。


最後は筋肉を見せてくれたり，写真を撮ったり，一緒に触れ合うことができ，子ども
たちはとても嬉しそうでした。


今日の体験でパラスポーツやパラバドミントンにさらに興味をもったようでした。
ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

来週に迫った「こいやにこいや」の発表会に向けて，今日初めて学年で練習を行いました。これまでは各クラスの実行委員が中心となって，クラスごとに空き時間や体育の時間を使って練習を重ねてきました。

しかし，クラスだけではもの足りません。学年でまとまってこその「こいやにこいや」です。
今日は，それぞれが練習してきた成果を発表したあと，細かいところを学年みんなで確認しました。６年生の子どもたちからは，気持ちの入った素晴らしいかけ声とともに，伝統を何としてでもつないでいこうという熱い思いが伝わってきました。

１０年前に酒井根小で「こいやにこいや」を踊った教育実習生の先生も，「ここまで伝統をつないできてくれて本当にうれしいです。とても感動しました。」とお話をしてくれました。次はは，６年生の番です。しっかりと伝統をつなぐために，残り１週間練習に励んでいきます。

先日，学校内のICT機器の置き換え作業について，ホームページで少しお知らせをしました。
新しくなってICT機器を実際に使用するにあたって，教職員向けに研修会が行われました。
★情報活用能力の育成について


★電子黒板機能の付いたプロジェクター

「柏市GIGAスクール」に向けて，少しずつ環境整備を進めています。ICT機器の使い方と合わせて，柏市の基本コンセプトである「これからの時代を生き，これからの時代をつくる子ども達を育てる」ための方法や考え方を，私たち教職員はこれからも研修会を通して学んでいきます。

木曜日の朝学習の時間に，子ども司書のみなさんが１・２年生に読み聞かせをしてくれました。１・２年生が興味をもって聞いてくれる絵本とはどんなもんか，一生懸命に考えてくれました。

表情豊かに，そして聞き取りやすい声の大きさで，上手に読み聞かせをしてくれました。

　
　
　

6年生は校外学習でカンドゥーに行ってきました！

7時15分に学校に集合。誰も遅れることなく出発の会が始まりました。
時間通り始められるってすごいです！！



その後，１～６号車に分かれカンドゥーに向けて出発しました。

そしていよいよカンドゥーに到着！
スタッフの方々が温かく迎えてくださいました！


体験がスタートすると，子どもたちはいち早く「予約機」に向かい，自分が体験したい仕事の予約を取ったり，予約状況を確認しスケジュールを組んだりしていました。



子どもたちはどの体験も楽しく全力で体験していました！



ダンスとモデルは毎回大盛り上がりでした！


体験しながら，仕事の大変さとともにそのやりがいを感じていました。どんなことでも楽しく活動できる6年生，とても素敵でした！





　保護者の皆様，朝早くから準備等ご協力いただきありがとうございました。私たち職員も子どもたちと一緒に最高の時間を過ごすことができました。

昨日，２年生の校外学習でふなばしアンデルセン公園に行きました。
台風の進路次第では・・・と，先週からやきもきしていましたが，朝からすっきりと晴れ渡った空を見て，ほっと一息つくことができました。

★学校を出発　　　　　　　　　　　　　　★アンデルセン公園到着
　
★園内を散策
　
★館内を見学　　　　　　　　　　　　　　★おいしいお弁当！！
　
★体験活動「タイルアートづくり」
　
　
★アスレチック
　

事前の準備や朝早くからのお弁当の準備，本当にありがとうございました。
まだまだ不安定な社会情勢の中，校外学習に対してご理解をいただきまして，本当にありがとうございました。

子どもたちが口々に，「本当に行けてよかったぁ！」「楽しかったぁ。」「またみんなで行きたいな。」と話していました。その言葉を聞けて，私たちも嬉しくなりました。

これからも感染症対策をしっかりと行いながら，少しでも子どもたちの教育活動が充実したものになるよう，教職員一同努めてまいります。

月曜日に，今年度２回目のクラブ活動が行われました。
前回のクラブ活動は，年間計画を立てることに主眼が置かれていたため，本格的な活動は今回が初めてになります。子どもたち自身で選んだクラブ活動なので，みんなやる気満々でした。特に，４年生は初めてのクラブ活動なので，とても楽しそうにしていました。
クラブ活動の時間を使って，趣味や特技を増やしてほしいと思います。

★サッカークラブ　　　　　　　　　　　　★ティーボール
　
★ニュースポーツ　　　　　　　　　　　　★卓球
　
★バドミントン　　　　　　　　　　　　　★ダンス
　
★読書・イラスト　　　　　　　　　　　　★手芸
　
★ゲーム　　　　　　　　　　　　　　　　★パソコン
　
★昔の遊び　　　　　　　　　　　　　　　★書道
　

先週の金曜日に前期（Ⅰ期）の通知票を配付しました。

今年度は，学期ごとの配付ではなく，前期（Ⅰ期）と後期（Ⅱ期）の２回に分けての配付となりました。初めて通知票をもらう１年生はもちろんのこと，２年生以上の子どもたちもちょっとドキドキしている様子でした。
　
　
　
通知票の評価に一喜一憂せずに，できていることは何か，またまだ足りていないことは何かを考えて，これから先につながる機会になってほしいと思います。

１学期に校長だよりでお知らせしていました通り，今年度から評価の観点が変更されています。各教科の評価項目がすべて，「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３観点となりました。
※詳しくは，配付済みの校長だよりをご覧ください。

　最近は肌寒い日も増えて，子供たちの服装も長袖に変わってきました。

　国語の授業では「ショートショート」という単元を学習しました。
　ここでは，子供一人一人が考えたキーワードから「あり得ない」という設定をテーマに現実にはない物語を作りました。




   物語が完成した後は，本の表紙について，図書館支援員さんの山田先生に書き方のポイントを教えていただきました。


　
   この後，一人一人が工夫した表紙を書くことができました。
   今日から一週間の内に作品を，お家の方にも見て頂く予定ですのでお子さんの「落ち」を一緒に楽しんで頂ければと思います。そして，温かい感想をよろしくお願い致します。

昨日から新型コロナウイルス感染症のために，活動を見合わせていた「読み聞かせ」の活動が始まりました。
読み聞かせボランティアをしている「読んであげたい聞かせ隊」の方々が，子どもたちのために時間を作ってくださっています。
読み聞かせを通じて，本の好きな子どもたちが増えてほしいという願いのもと，活動をしてくださっています。

昨日は１・２年生を対象に，「読み聞かせ」の活動が行われました。
ボランティアの方々の「読み聞かせ」に子どもたちは，どんどんと物語の世界に引き込まれていきました。子どもたちの誰もが集中して，しっかりと聞いていました。

　
　
　

「読んであげたい聞かせ隊」の方々，「読み聞かせ」ありがとうございました！
次回の「読み聞かせ」は，３・４年生対象に行います。よろしくお願いします。

※現在，「読んであげたい聞かせ隊」のメンバーを募集しています。詳しくは，後日配付されるお手紙をご覧ください。