カテゴリ:4年生の活動

５月に入り暖かい日が続きますが，４年生の皆さん，お元気ですか。
５月１１日には，皆さんにツルレイシの種（２粒）と土をお渡しします。
１４日には観察カードに種の記録をして写真の順番で土にうめてね。
暖かいところに置いて土がかわかないように水やりをしてね。

①ポットの土と種２粒
　　
②指の第一関節ぐらいまでの深さで穴を２か所あけよう
　　
③種を１粒ずつ入れる


④土をかけて水やりをしよう

どんな芽が出るか楽しみですね☆

４年生の皆さん，元気ですか？あたたかい日がふえてきましたね。
「空気の温度」を「気温」と言いますが，１日の気温は朝→昼→夜と，どう変わると思いますか。
晴れの日，くもりの日，雨の日のちがいはあるのかな…？？


さて，この写真の人はだれでしょう。
　　　　

正かいは伊能忠敬（いのうただたか）さんです。日本を北海道から九州まで歩いて調べ，日本地図を作った人です。歩いて長さや形を調べたなんてすごいですね。
「すすむ千葉県」の７２ページを読んでみましょう。

この数字，読めますか？
１６２００００００００円
これは千葉県の２０１６年のなしの産出がくです。なんと全国で１位です。
米の１位は１４８４００００００００円です。何県でしょう。

そうです。新潟県です。
もっと知りたい人は「すすむ千葉県」の３０ページを見てみましょう☆

４年生の皆さん，こんにちは。毎日の家庭での生活リズムに気を付け，元気に過ごしていることと思います。今日は社会と算数の話を少し…。
４年生は千葉県の自然や産業，文化について学習します。
　　
これは千葉県の立体模型です。みんなも学校に登校したら一緒に作りましょうね！
柏市はどこかわかるかな？すすむ千葉県の８，１１ページを見て探してみましょう。
土地の高さや川の名前も勉強しますよ。

　　
わたしたちの柏P75　　　　　すすむ千葉県P14　　　　　　すすむ千葉県P42

この３こは「わたしたちの柏」や「すすむ千葉県」に載っている算数の学習とも関係する，ぼうグラフ，折れ線グラフ，表です。

さあここでクイズです！次の場面では，ぼうグラフ，折れ線グラフ，表のどれが便利でしょう。
①1つ1つの正しい数字を知りたい。
②一番多いのは，どれかをはやく知りたい。
③どのように変わっているのかをはやく知りたい。

正解は……登校したらいっしょに勉強しましょう☆

４年生の皆さん，こんにちは。今日は４月の酒小の校庭で見つけた春の動植物を紹介します。
理科の教科書６・７ページ，１６・１７ページを見ながら２月ころの校庭の動植物と比べてどう変わっているのか考えてみましょう。

　　　　　

また６・７月になったら校庭の動植物はどうなるのか楽しみですね☆



この絵は，どこに載っていた絵かわかりますか？


…そうです。国語の１３ページから始まる「白いぼうし」の中にあるさし絵です。もんしろちょうと女の子と松井さんの心温まるファンタジーです。色やにおいも意識して読むと楽しいですよ♪作者は「おにたのぼうし」と同じあまんきみこさんです。

みなさん，元気ですか？「stay home」の日が続いていますが，生活リズムを整えて毎日を過ごしてほしいと思います。
今日（４／２０）は朝早くから雨がしとしとと降っています。４年生の先生たちで朝９時に外の気温を計ってみました。


この白い箱の名前を知っていますか？
　　

理科の教科書１１ページにのっている百葉箱です。

箱の中には，このような機械が入っていて気温を１日中２４時間記録しています。
９時の気温は１０℃でした。雨の今日は，このあと何℃に，どんな変化をするのか記録の結果が楽しみです。