研究協議会

授業後に、４つの分科会に分かれて研究協議を行いました。今回は教科を越えての参観だったので、違う視点での気づきもあったのではないでしょうか。講師の先生方からは新しい学習指導要領における観点別の評価についてご指導いただきました。