松葉中日記

令和7年度 松葉中日記

3月12日(木) 第45回卒業証書授与式

春の訪れを感じる本日、第45回卒業証書授与式を挙行いたしました。
本日、本校を巣立ちゆく卒業生の皆さん、ご卒業本当におめでとうございます。
式典で見せた皆さんの堂々とした姿、そして返事の響き、素晴らしかった歌声に、3年間の確かな歩みを感じることができました。

この3年間、皆さんが最も大切にしてきたのは「主体性」でした。
決められたことをただこなすのではなく、「自分たちに何ができるか」を考え、学校生活のあらゆる場面で「当事者意識」を持って取り組んでくれました。
とくに行事の企画運営で見せたくれた、ゼロから形を作る「創造性」。
部活動や委員会活動において、課題にぶつかっても自ら解決策を見出し、仲間を鼓舞し続けた粘り強い姿。
どの取り組みにおいても、皆さんが「自分たちの手でより良いものにしよう」と情熱を注いだ日々は、本校に新しい風を吹き込み、後輩たちの素晴らしい手本となりました。

明日からは、それぞれが選んだ新しい道へと進みます。
どうか、これからも自分の「やりたいこと」「好きだと思えること」を大切にし、情熱を持って邁進してください。迷ったとき、立ち止まったとき、本校で培った「自ら考え、創り出す力」が必ず皆さんを支えてくれるはずです。

最後になりましたが、今日までお子様を慈しみ、本校の教育活動に多大なるご理解とご協力を賜りました保護者の皆様に、心より感謝と御礼を申し上げます。

卒業生の皆さんの未来が、希望に満ちたものになることを、教職員一同、心より応援しています。

3月5日(木) 睡眠についての講演会開催!

本日、睡眠の大切さと睡眠不足による心身への弊害を学び、心身の健康の保持増進を図ることを目的にして、睡眠についての講演会を開催しました。

講師の先生は、江戸川大学教授山本隆一郎先生です。

日本人の睡眠不足はさまざまなところで言われています。この「睡眠不足問題」に対して、今日は大学での最新の知見を山本先生から直接お話いただくことができ、自分自身の生活リズムを見つめなおすための、とても有意義な機会となりました。

本日の講演会の進行は保健委員会が担当しました。

また、保護者の方や地域の方も講演会に参加されました。

今日の講演会で教えていただいたことを、実際の生活に役立てていきたいと思います。

山本先生、ありがとうございました

2月27日(金)3年生を送る会

本日、3年生の卒業をお祝いし、そして感謝を伝えるために、3年生を送る会を催しました。

3年生の皆さんに、心をこめた招待状が用意されました。

 

1年生の発表

2年生の発表

  

3年生の発表

どの学年も、心のこもった発表が披露されました。

………May your future be filled with happiness and success.

 

1月30日(金) キャリア学習発表会

今回の取り組みは、生徒たちのキャリア意識の向上と地域社会への貢献を目的とした、地域連携型のプロジェクトです。地域で働く多様な大人たちとの連携を通じて、生徒たちが自らのキャリアについて深く探究し、未来を切り拓く力を育むことを目指しました。

 

7月に実施した職業講話をきっかけとして、2学期には以下のような活動に取り組みました。

・地域が抱える課題をミッションとして設定する

・生徒たちがチームで協力し、ミッションに対する独自の解決策を考える

・ミッションに加えて、大きなテーマ(例:健康・食)についても理解を深める

・企業調査、企画検討、中間発表、資料作成を行う 

どのグループも、創造的でアイデアに富んだ提案ができました。生活者の目線でいろいろと提案できたのはとてもよかったと思います。今回取り組んだ中で疑問に思ったことをさらに深め探究し続けて行きたいと考えています。これからも、学びの地図を広げていきましょう。 

今回のプロジェクトにご協力いただいた企業様、団体様に、この場をお借りして厚く御礼申し上げます。本当にありがとうございました。これからも本校の教育活動にご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

1月21日(水) 校内授業研究会

本日の5校時に、外部より講師の先生をお招きして、今学期の校内授業研究会を行ないました。

実施した教科は、道徳と数学です。

道徳では、先入観や思い込みと上手に付き合うためにはという主題で、生徒たちはある絵本を題材にし、自分の意見を仲間と交わしました。

 

課題に対して自分の意見をしっかりと持ち、班内で意見が交わされました。

 

数学では、三角形や四角形についての学習を行ないました。今回の授業では、「単元内自由進度学習」が行われ、生徒一人一人が自分自身のペースに合わせて学習する授業が実践されました。

 クラス全体で、個々の課題に対して積極的な取り組みがみられました。

今後も、生徒にとってよりよい授業づくりに努めて参ります。