学校のようす（令和３年度）

　夕食と「日光彫り」の様子です。

　待っていました。楽しみにしていた夕食です！ メニューは、「すき焼き」です。

　「日光彫り」は、初めての体験で、みんな真剣な眼差しです。上手に彫ることができたでしょうか？　作品が楽しみですね。

　３・４組は、お風呂の前に、買い物です！　みんな集中して真剣な様子です。
　「それはそうです。これが楽しみですから・・・。」「何を買おうかな？」

　６年生は、予定通り１６時３５分に、無事にホテルに着きました。この後、買い物、入浴、夕食、「日光彫り体験」の予定です。子どもたちは、明日の準備をしようと、とても張り切って頑張っています。

　「戦場ヶ原ハイキング」をしました。ちょっと肌寒かったですが、天気は最高で、とても気持ちよく、マイナスイオンを浴びてさらに元気になりました。全員で２時間半歩き、ゴールの「湯滝」に着きました。

　日光も晴天でした。「東照宮」の見学をしました。「東照宮」では、平日ですが、たくさんの観光客の人がいました。

　紅葉がとても綺麗でした。これから、昼食後に「いろは坂」を登り「戦場ヶ原ハイキング」に向かいます。

　事故渋滞のため、予定より３０分遅れて到着しました。最初のトイレ休憩です。みんな元気です。

　この後、途中のトイレ休憩は取らずに、そのまま「東照宮」に向かいます。

　今日は、６年生が１泊２日の「修学旅行」で、日光へ無事出発しました。柏は、晴れていて爽やかです。日光は、どうでしょうか…？　今日と明日は、旅行先の様子を少しずつアップしていきます。

　出発前の様子です。「行ってきます。」朝早くから子どもたちを見送っていただき、ありがとうございます。

　今日は、『千葉県教育庁東葛飾教育事務所長 学校訪問』がありました。東葛飾教育事務所長はじめ所員の方々と柏市教育委員会教育長はじめ職員の方々が、３年に１度の割合で学校を訪問されます。校地・校舎の視察と諸表簿の点検をするものです。今回、１１名の方々が来校され、３校時から４校時にかけて、子どもたちの学習の様子や教師の指導の仕方の参観と校舎内外の安全点検と諸表簿の点検を行いました。

　教育事務所長の吉本先生からは、「子どもたちは、落ち着いて学習していますね。」「先生方も工夫して授業を進めています。」と御意見をいただきました。また、管理主事の先生からは、「廊下が広くて床がぴかぴかですね。」「きれいな状態がずっと維持できるといいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。今回、御指導を受けたことを職員で共有し、さらに教育活動を進めていきます。本日は、訪問していただき、ありがとうございました。

　今日は校内放送で、『１１月の全校朝礼』を行いました。まず、青木校長先生のお話です。「日暮れがとても早くなりました。吐く息が白いこともあります。一日の時間は変わらないけれど、なんとなく、学校から帰ってゆっくりできそうな気がします。」と子どもたちに話しました。「それから１１月は、『持久走の練習』に取り組みます。この練習を通して、寒さに負けない強い体づくりはもちろんのこと、『苦しくても頑張って取り組む強い心』や『仲間と声をかけ合って頑張る連帯感』など、『たくましい心』も育つよう先生方は声をかけ励ましていきます。」と話しました。

　次に、「今月の生活目標」について、体育主任の岩田先生からお話がありました。「今月の目標は、進んで体力づくりをしようです。」持久走の練習について、「目標を立てて、取り組んでください。感染症対策もしっかりと行います。健康観察がとても大事です。しっかりと行ってください。金曜日からの練習を頑張りましょう。」と話しました。

　最後に「校歌」を歌いました。音楽主任の野﨑先生は、「今日は、伴奏のＣＤで校歌を歌いましょう。今月は、音楽発表会があります。皆さんの発表が楽しみです。」と子どもたちに話しました。

　今日は、６年生が１校時に校庭で『修学旅行対面式』を行いました。修学旅行に引率する職員との対面式です。今週の金曜日、５日から日光へ修学旅行に行ってきます。実行委員の司会で式が始まりました。引率する職員に、しおりが手渡されました。

　青木校長先生から、「自分で考え判断し、行動できるよう頑張ってください。日光へは、歴史的建造物などの見学に行きます。社会科や総合学習で調べたことを、自分の目でしっかりと確かめてください。」と話がありました。当日も含め、体調を崩さないよう気をつけながら取り組んでいきます。今のところ、天気は大丈夫のようです。

　一昨日の２７日（水）から１１月９日（火）までの２週間は、『読書週間』です。『読書週間』とは、１１月３日の文化の日を挟んだ２週間で、読書を推進する期間です。１９２４年に「図書館週間」として発足し、のちに「図書祭」と改称され１週間の期間でした。途中、戦争などによって一時中止になりましたが、１９４７年に復活しました。１９４８年以後、毎年１０月２７日から２週間を『読書週間』とすることになり、現在に続いています。

　昼休みの図書室の様子です。読書をするのに、ふさわしい季節となってきました。

　図書室の廊下に、職員からのお薦めの本の紹介の「読書の木」が掲示されています。図書室にある本を中心に紹介していますので、ぜひ見に来てください。

　今日は、５年２組が『外国語の授業参観』を行いました。担任の山中先生と外国語活動支援員の五十嵐先生の２人で、授業を展開しました。今回の内容は、「道案内をしよう。part２」です。柏市教育委員会指導課の入江先生と田牧先生も参観されました。

　初めに山中先生と五十嵐先生の会話を聞いて、どんな内容なのかをイメージします。単語の発音を復習しています。

　子どもたちの苦手な単語を練習した後、「道案内」をしました。自分が案内した道で、目的地にたどり着くかどうかを確かめます。毎回、楽しく学習していますが、子どもたちは、「もっと上手に話せるために、まだまだたくさん練習したいな。」と意欲を示していました。

　松葉第四公園前の横断歩道の登校の様子です。以前、歩行者用信号機の「青信号の時間」が長くなったことをお知らせしました。その後、どのようにしているのか、登校の様子を見守りました。

　子どもたちは、戸惑うことなく横断歩道を渡っていました。横断歩道の所に立っていると、小学生だけでなく、中学生からも、「おはようございます。」と先にあいさつされました。「おはようございます。気をつけて行ってね。」あいさつがあると気持ちいいものですね。旗持ちパトロールの皆さん、毎朝、登校指導をしていただき、ありがとうございます。

　今日は、５校時に『教科専門指導員』の久保先生が、「体育の授業参観」を行いました。単元は、「跳び箱運動」です。「真っ直ぐに台上前転を回ろう」の学習を展開しました。他の学校の先生も参観に来ました。ありがとうございます。

　「開脚跳び」と「前転」の練習です。真っ直ぐに回るためには、どんなことに気をつけたらいいのでしょうか？　「台上前転」の「技のポイント」です。

　「技のポイント」や「練習の仕方」などを確認したあと、それぞれの「練習の場」に分かれて取り組みました。

　「マットを重ねた場」で、「前転」の練習です。「台上前転」は、手のつき方に気をつけて発表しました。自分の技能に合っためあてを持って、「練習の場」を選び、上手に「台上前転」をすることができましたか？

　今日は、１年生が生活科の「こんどは なにを そだてようかな」で、球根を植えました。「チューリップ」と「クロッカス」と「ヒヤシンス」です。春に草花や野菜を育てた経験をもとに、秋まきの種をまいたり、球根を植えたりして、意欲を持って世話をすることがねらいです。土の深さに気をつけて植えました。どんな風に花が咲くのか今から楽しみです。

　ちょうどお隣では、２年生が「カブ」の水やりと観察をしていました。ｉＰａｄで写真を撮っていました。

　どちらも元気に育ってほしいですね。

　今日は、「教育実習」の最終日でした。教育実習生の大西さんが、４年３組での２週間の「教育実習」を終了しました。授業参観から始まり、教壇授業、精錬授業、そして一日実習と、全ての実習内容を修了しました。精錬授業では、国語の授業を行い、体を動かしながら子どもたちに問いかけをしていました。

　言葉や音が表すイメージを考えて、言葉の特性について考えることができました。
　松一小で経験したことを生かして頑張ってほしいと思います。職員一同、応援しています。

　今週、なかよしタイムと昼休みに音楽室で、校内音楽発表会の「指揮者」と「ピアノ伴奏者」のオーディションに向けての練習をしていました。今日は、全体で行う練習の最終日でした。

　音楽主任の野﨑先生が、「ボールが跳ねるようにするところと、鳥が羽ばたくようにするところがあります。強弱をつけるところでは、・・・。」と、美しい形の指揮になるよう、子どもたちに指導していました。「もう少し、腕の位置をあげてみてください。」「足は、左右に揺らさないように。」

　練習する子どもたちからは、意欲や熱意が伝わってきます。野﨑先生は、「お家でも鏡で自分の指揮をよく見て確かめてみてください。」と話しました。来週、オーディションを行う予定です。

　今日は、６年生が校外学習で、『航空科学博物館と佐原の街並み見学』に行ってきました。天気も良く、過ごしやすい陽気でした。昨年度、校外学習が実施できなかった分、期待も大きいようです。

　健康観察後、バスに乗って出発です。行き帰りのバスの中では、ＤＶＤを観て過ごしました。

　「航空科学博物館」に着きました。開館時刻前に着いたので、少し外で待っていました。

　博物館の中に入ると、左手に飛行機の大型模型が目に入ってきました。旅客機の各室コーナーがありました。子どもたちは、楽しそうに見学していました。

　ビューテラスに出ると、飛行機の離陸の様子を見ることができました。「うわー、すごい！」「早く飛べ。早く飛べ。」「やったー！」思わず声に出していました。

　館外には、飛行機の機首部分の展示があり、車輪の格納の様子がわかりました。

　一通り見学をした後は、お待ちかねの「お弁当タイム」です。芝生のところで食べました。

　シートを長く敷いて、横になる子どももいました。芝生に寝転んで空を見上げると気持ちいいのでしょう。

　「お弁当タイム」が終わって、集合写真を撮りました。みんないい笑顔です。

　佐原の町に着きました。集合場所を確認した後、グループごとに「佐原の町を解き明かせ」～班メンバーと協力せよ～　の開始です。

　「佐原」といえば、江戸時代の風情が残る町並みです。そして、日本を歩いてまわり、日本地図を完成させた「伊能忠敬」が住んでいた町で、「伊能忠敬旧宅」があります。

　佐原の街並みを見学しながら、「クイズやミッション」に挑戦しています。「ミッション」は、「◯◯先生を見つけて、◯◯する！」というものです。「川原先生。ミッションをお願いします。」

　帰りに「校外学習はどうでしたか？」と尋ねると、「楽しかった。」「勉強になった。」「疲れた。」と返ってきました。中には、「早く家に帰りたい。」という子もいました。久しぶりに歩いたので、疲れたのでしょうか。来月は、「修学旅行」に行きます。今回の経験を生かして頑張ってほしいと思います。

　先週の火曜日に、『今年度初めてのクラブ活動』を行いました。「クラブ活動」は、４年生以上が対象です。年度当初は、１・２学期中に、７回を予定していましたが、異学年での交流活動のため、感染症拡大防止の制限から実施できず、ずっと延期となっていました。今年度の「クラブ活動」は、全部で１４クラブになります。１回目の今回は、リーダーやチーム等を決めたり、活動計画を立てたりすることが活動の中心でした。

　　　　　卓球クラブ　　　　　　　　　家庭科クラブ　　　　　　　　科学クラブ

　　　　　読書クラブ　　　 　　　 マンガ・イラストクラブ　　　　将棋・オセロクラブ

　　　　折り紙クラブ　　　　　　　バドミントンクラブ　　　　　　 百人一首クラブ

　　　　　工作クラブ　　　　　　　　なわとびクラブ　　　　　　　ミニテニスクラブ

　　軟式ソフトボールクラブ　　　　ドッジボールクラブ

　次回の「クラブ活動」は、１１月９日（火）の予定です。

　今日は、２年生が校外学習で、『ふなばしアンデルセン公園』に行ってきました。全学年のトップを切っての校外学習です。朝のうちは、小雨が降っていてとても心配でしたが、現地につくと、気温は低く肌寒かったですが、時より薄日が差して天気は何とか持ちました。

　「出発の会」を終えて、バスに乗ります。行き帰りのバスの中では、バスレクをせずに、ＤＶＤを観て静かに過ごしました。

　予定時刻よりも早めに『アンデルセン公園』に到着し、中を歩いていくと、大きな像がありました。「平和を呼ぶ」像です。この像は、船橋市の平和都市宣言記念のシンボル像として、岡本太郎さんが制作したものです。

　「じゅえむタワー」の前で集合写真を撮りました。みんなにっこりです。

　「イベントドーム」に荷物を置いて、グループ活動の確認をしました。どこから回ろうかな？

 　「遊具」や「アスレチック」で思いっきり遊びました。今日は、なんと１９校が来ているということで、かなり混むと思いましたが、一番乗りで早めの計画だったのか、思ったよりも混まずに園内では、スムーズに活動することができました。

　「アスレチック」は難しいか尋ねると、「楽しい！」「全然難しくないよ。平気だよ。」と返ってきました。その時の子どもたちの笑顔がとても印象的でした。

　いよいよ、待ちに待った「お弁当タイム」です。「見て見て。今日のお弁当は、おにぎりの中に・・・。」みんなうれしそうです。バスの中では食べられないので、おやつもしっかり食べました。

　移動途中、「モルモットの部屋」を見学しました。部屋にはヒーターがついていました。

　「お弁当タイム」の後は、「子ども美術館」で「ワークショップ」です。「ハッピーキャンドルの制作」です。

　「ハッピーキャンドル」は、はじめに５色のカラーロウシートを選びます。そして、土台のキャンドルにロウシートをこねて貼っていきます。最後に係の人に仕上げをしてもらって完成です。みんな上手に作ることができました。

　「キャンドル制作」の後は、展示室を見学しました。「わーすごい！！」目を引くものがたくさん展示されていました。

　今日は、風が冷たくとても寒い日でしたが、子どもたちは、めあてのとおり、自然に親しんで楽しい一日を過ごすことができました。また、みんなで一緒に行動する時の約束を守って行動することもできました。「おもしろかった。また来たい。」という感想が聞こえました。