５年生校外学習（＠カンドゥー）

　２６日（金）、標記の校外学習に行ってまいりました。

　目的は、

　　①家庭科の「家計管理（収支計算等）」の学習の一環として

　　②キャリア教育「職業観の育成ならびに職業体験」

　　③公共の場でのマナーの学習（「考動」する力の育成）

の３点です。

　出発の会で、私からは「憧れるのをやめましょう」という話をしました。

　「いろいろな体験ができて楽しかった。」というだけで終わらせず、真剣に学んできましょうと子どもたちに伝えました。

　子どもたちは、様々なブースで体験をしました。予約が必要なブースが多かったので、グループや個人で時間を計算しながら、効率よく回れるように工夫していました。

　私は、「相談しながら、話し合いながら、物事を進める力がついてきているな。」と思いながら、楽しそうに活動している様子を見守っていました。

　大変良い学びの場になりました。

　当日の様子の一部を写真で紹介します。