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研究授業
4年生の研究授業
算数の授業でした。
〇の数の求め方について図や式を使って,説明する活動でした。
先生の説明を真剣に聞いていました。 ペアになって説明をしています。
友だちの考えもよく聞いていました。
「説明するって楽しい!」という声がありました。
いろいろな考え方が出てきました。
「どんな方法かなあ。」・・・・みんな興味深く見ています。
カウンタ
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2
3
5
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7