風早日記(R7)

昨日、千葉県公立入試の倍率が発表されました。

倍率を見てよりいっそう入試の実感がわいてきたようです。

本番に向けて、多くの授業で演習問題に取り組んでいます。

最後まであきらめずに頑張ってほしいですね。

　本日、１・２年生は第４回定期テストに臨みました。今年度最後の定期テストの初日となり、教室にはほどよい緊張感が漂う中、生徒たちは一問一問に真剣な表情で向き合っていました。これまでの学習の成果を発揮しようと、最後まで粘り強く取り組む姿が印象的でした。明日は理科、社会、技術・家庭科の３教科のテストが予定されています。

　３年生は別日程で定期テストを終えているため、本日は通常授業を行いました。落ち着いた雰囲気の中、それぞれが集中して学習に取り組み、進路実現に向けて、一人一人が目標を意識しながら日々の学習に励んでいます。
　

　帰りの会終了後には、１・２年生を対象に自転車点検を行いました。教員が一台一台丁寧に確認し、生徒たちも自分の自転車の状態を改めて見直すよい機会となりました。日頃の点検の大切さを実感し、安全に登下校するための意識を高める時間となりました。

1，2年生は放課後に、明日のテストに向けての学習会を行いました。

今年度最後の定期テストです。準備は順調でしょうか？

記憶は寝ているときに定着します。テスト前だからと言って徹夜で勉強するのではなく、

しっかり睡眠をとって、明日のテストに備えましょう。

今日は節分です。さすがに中学生ともなると教室で豆をまくわけには行きませんが、退治したい鬼は小学生の頃より増えているかもしれません。

本校は明後日がテストですが、心の中に「テスト勉強、まだ明日あるからいいや（鬼）」や「スマホあと5分だけ（鬼）」はいないでしょうか？

今日の給食は節分メニュー。しっかり食べて自分の中にいる鬼をやっつけてしまいましょう！

　ゆりの木学級では，日常生活のスキルをあげる目的で自立活動の一環として毎週，白衣の洗濯とアイロン掛けを行っています。1年も経つと慣れて手早く作業しています。国語では「話す」をテーマに教頭先生に授業をしていただきました。美術は廃材アートに取り組んでいます。ペットボトルの蓋を細かく切ってアイロンで固めて形を作ります。生徒達は楽しみながら日々頑張っています。

今日の風早中学校では１・２年生も来週の定期テストにむけて学習している様子や、

作品の完成にむけて励んでいる様子が見られました。

３年生にとっては、中学校生活最後となる定期テストを実施しました。

高校入試を間近に控えた3年生にとって、これまでの学習の成果を確認するとともに、自身の理解度を確認する大切な機会となっています。教室では、これまで積み重ねてきた学びを生かそうと、一問一問に集中して取り組む３年生の姿が見られました。

本日講師の先生を招いて、思春期健康教育の講演していただきました。自分の性のことについてはもちろん、他者との関わり方やプライベートゾーンについても学ぶ機会となりました。この時期に、正しい性についての知識をつけて、社会に出た際に活用できるようにして欲しいです。

心肺機能が向上する中学生の時期に体を鍛えてほしいという思いから、冬に持久走の授業を行っています。本日は最終日のタイムトライアルでした。ほとんどの生徒のタイムが１回目の授業より速くなり、達成感のある表情を見せていました。　

１月に保健委員会の活動で、衛生点検を実施しました。

　・爪は清潔な長さに切ってありますか？

　・石鹸で手を洗っていますか？

　・ハンカチで手を拭いていますか？？

清潔なハンカチで手を拭き、感染症予防に努めましょう！

本日、家庭科の授業で素敵なアクリルたわしを手作りしました。

初めは苦戦していましだが、すぐに作り方を覚え真剣に取り組んでいました。

ゆりの木学級では、定期テスト最終日にゆりの木カフェを行っています。

ゆりの木カフェで、ぜひ活用してください。

今日は、１年生の様子をお伝えします。

技術の時間で、小さな棚を作っています。

ノコギリやヤスリなど、扱いが難しい器具を使いながら、完成を目指していました。

国語の時間では、絵本を作っています。

教科書の作品を、タブレット等を駆使しながら絵本にする活動です。

完成した作品を発表する際には、「工夫したこと」や「注目してほしいポイント」なども説明していました。

2学年の理科で、「雲のでき方」について調べ学習を行いました。

図書室で資料を見つけ、インターネットを使ってより詳しい情報を検索するなどして

一人一つスライドを作り上げました。

次の授業で発表を行います。

体育の授業で持久走を行いました。生徒たちはチームに分かれ、ペース走や20分間走などの種目に取り組みました。

自分のペースを意識しながら、仲間と声を掛け合って走る姿が見られました。

自己ベストや目標タイムの更新を目指し、最後まで粘り強く走り切ろうとする生徒の姿が印象的でした。

もう少しで持久走の単元も終わりになります。少しでも記録を伸ばせるように頑張って欲しいです。

１月１６日に柏市新人駅伝・ロードレース大会が柏の葉公園で開催されました。３年生が引退し，１,２年生のチームで出場しました。男子は６区間，女子は５区間で襷をつなぎました。本校には常設の駅伝部がないために，特設駅伝部として，長距離走に挑戦したい生徒が集まり，他の部と兼ねながら練習して，東葛駅伝大会や柏市駅伝大会に出場しています。

各クラスの道徳授業の風景です。

１組（飛鳥へ、そしてまだ見ぬ子へ）

家族の幸せや大切さについて考える授業内容。

２組（心を鍛える）

困難な状況を乗り越え目標を達成しようとする気持ちについて考える授業内容。

３組（わたしのせいじゃない）

誰に対しても公平に接することができているかを考える授業内容。

 ２年生の３学期は、学習や部活動、友人関係など様々な面で心が揺れ動く時期です。

道徳の教材に触れ、少しでも心に響くものがあると嬉しいです。

本日、3年生は、６校時に千葉県私立高校受験の事前指導を行いました。今週末の土曜、日曜日に千葉県の多くの私立高校の入試があります。本校からも多くの生徒が受験します。みんな真剣に事前指導の話を聞いていました。

　本日の2･3時間目は、３学期授業参観日でした。

寒い中、たくさんの保護者の皆様の参観ありがとうございました。

子供たちの、日頃の頑張っている姿を参観していただきました。

　いよいよ校内書初め展の準備が完了しました。冬休みの課題で提出した、書初めが並べられた廊下は、圧巻です。

本日１学年は５・６時間目に各職種の講師の方を招いて「職業人講話」を行いました。

パティシエ、歯科衛生士、アパレル、消防士と様々な職種の方が来校され、生徒たちに仕事のやりがいや

一日の流れ、その職業に興味をもったきっかけやなるために必要なことなどについて話していただきました。

生徒達も話の合間にメモをとるなど、一生懸命話を聞いていました。「よりよい商品を生み出すためにどのような工夫をしているのか」など、質問をすることでより深く学んでいる様子が見られました。今後の進路選択に生かしていけるとよいです。

　本日２学年では鮭のムニエルとジャーマンポテトの調理実習がありました。

自分達で作った料理の味の感想を聞いてい見ると…

「（鮭が）しょっぱくておいしかった」、「（ジャーマンポテトに）コンソメをうまく効かせることができておいしく作れた」という感想がありました。　

成功したようで何よりでした。

2学年は、学力テストを行いました。最後まで粘り強く取り組んでいる生徒が多くいました。

来年は受験生になります。受験に向けて今回の結果を活かしてほしいです。

　本日、各教科の授業がスタートしました。

冬休み中の課題確認テストや調べ学習での鑑賞授業など

生徒たちは頑張って取り組んでいました。

　本日、始業式を迎え、３学期がスタートしました。生徒たちは気持ちを新たにし、それぞれが新年の目標や決意を胸に、新学期のスタートを切りました。

　始業式後には、不審者侵入を想定した対応訓練を実施しました。生徒は教室内で机を活用してバリケードを作り、安全確保の行動を確認しました。また、教職員も役割を分担し、実際の場面を想定した対応訓練を行いました。

　今回の訓練は本校として初めての試みであり、実施を通して見直すべき課題が明らかになりました。一方で、想定していなかった気づきや学びも多く得ることができ、大変意義のある訓練となりました。

　今後は今回の成果と課題を踏まえ、より実効性の高い安全対策と危機対応力の向上に努めてまいります。引き続き、学校全体で生徒の安全・安心な学校生活の確保に取り組んでまいります。

今日は２学期終業式でした。各学年から出た反省を来学期に活かせるといいですね。

また、校長先生からは２本のほうきの話がありました。身の回りそして自分自身の心もきれいにして、新しい年を迎えましょう。

健康管理をしっかりして楽しい冬休みを過ごしてください。また来年、元気なみなさんに会えることを楽しみにしています！

明日は終業式，今日は2学期最後の給食と大掃除がありました。

給食は事前にチョコかいちごのケーキをセレクトし，セルフオムライスには各々自由にケチャップをかけていただきました。

また，掃除も一年（2学期）の締めくくりとして，普段できないような細かいところや大掛かりに机を移動して行いました。

　2学期も残り２日となりました。長い２学期も頑張ったということで，ゆりの木では毎年学期末にはお楽しみ会を開いています。第１弾のお楽しみ会は先日１７日（水）に行い，ゲームなどで盛り上がりました。今日はお楽しみ調理実習として，クリスマスケーキを作りました。サポート室の友達も一緒に楽しく調理実習をした後，各々デコレーションして美味しく頂きました。

　本日午後の授業では各学年、２学期のまとめとして発表を行ったり、１月に廊下掲示予定の書初

　めを行っていました。

【人物発表プロジェクト！】

観客とのやりとりを意識した発表を目指して準備してきました！

今日はその発表日！クイズを出して盛り上がっていました。

１年生は総合で、自分の興味のある職業について調べています。

その職業の画像を載せる欄には、AIを使った画像生成を使っています。

みんなのポスター完成が楽しみです！

16時30分の風早中から見た空の様子です。

日が暮れるのが随分と早くなりました。体調と安全面に気を付けて、残りの期間を過ごしましょう。

12日(金)に講師の先生を招いて、性教育をしていただきました。自分の性のことについてはもちろん、異性のことについても知る機会になりました。思春期の中学生の間に、正しい性についての知識をつけて欲しいです。

1年生の国語の授業では、現在、書写に取り組んでいます。一人ひとりが集中して練習できるよう、複数の空き教室に分かれて実施しています。慣れない筆使いに戸惑いながらも、真剣に字と向き合う姿が見られます。

２年生は三送会に向けて歌声練習を始めています。

３年生に感動を届けられるように頑張ります。

1年生の数学の授業の中で、校内宝探しゲームが行われました。

風早中学校を上空から撮った写真に複数の点が書かれ、それを特定の条件のもと結び合わせると、宝のありかが浮かび上がってくる！　果たして、どのような宝物が眠っていたのか……

ゲーム感覚でありながらも、実践的な知識が求められる、知的好奇心をくすぐる授業でした。

2年生の理科では、電流と磁界について実験をしてその関係を調べています。

磁石や電磁石のまわりにできる磁界のようすを調べる実験を行いました。

方位磁針や鉄粉を使って調べました。どんなようすになるのか興味津々でした。

２学年は体育で男子はバスケットボール、女子はソフトボールの学習を行っています。

バスケットボールではチームごとに練習メニューを考えて、リーダーの指示で活動しました。

ソフトボールではフライのキャッチやゴロのキャッチの練習を行いました。

男女ともゲーム形式に向けて、猛特訓中です。

２年生は家庭科の授業で調理実習を行いました。

本日の献立は、「ほうれん草のソテー」と「トマト煮込みハンバーグ」です。

班で協力して準備から片づけまでしっかりと行っていました。

味は抜群だったようです。家でもぜひ作ってほしいです。

本日、今年最後の全校委員会が行われました。

今月の学校目標は『正しい服装の着こなしを考えよう。』です。

各委員会は、今月の学校目標を意識して活動内容を話し合っています。 

本日、人権週間に先駆けて、5.6時間目に人権啓発活動（いじめ防止）の一環として、講師をお招きし、人権教育講演会がおこなわれました。

講師の先生の話を真剣な眼差しで聞き、一人ひとり言葉の重さ、言葉の大切さ、言葉によって心がぐちゃぐちゃになってしまう事…『やさしい心が一番大切だよ』の言葉を胸に受け止めているようでした。

　本日の６校時、三年生を送る会の全校合唱曲である「あさがお」の練習を行いました。

換気をしっかりして３つのグループに分かれて行いました。上級生は歌で下級生をリードし、下級生も元気に歌うことができました。

「あさがお」の歌詞にある、「さよならを言って歩き出す」・・・という部分を聞くと卒業が近づいていることを実感し、寂しさが込み上げてきました…

明日11月29日から12月7日までの間、沼南近隣センターにて

第10回ひまわりプラザまつりが開催されます

風早中学校からは、カルチャー部の作品が展示されていますので

ぜひ、お立ち寄りください

3年生は実力テスト、1・2年生は定期テストがありました。

3年生は受験前に実力をはかる重要なテストのため、今までのテストよりも緊張感がありました。今までの勉強の成果が発揮されていることを願います。

明日はいよいよ定期テスト（実力テスト）です。

１・２年生にとっては２学期の学習の成果が試される大切なテストです。

３年生にとってはこの実力テスト（最終）で課題をしっかりと洗い出し、対策を積み重ねてほしいと思います。

みなさん、頑張ってください！

教科書の１つの Program をおおむね８回程度の授業で構成しています。前半の４～５回では、これまでと同様にペアワークによる会話練習やグループ学習を中心に、新しい表現や文法事項を丁寧に導入していきます。

後半の３～４回では、簡易的な自由進度学習を取り入れ、個人または小グループでルーブリックを確認しながら、自分に合った学習方法を主体的に選択し、学びを深めていきます。

疑問が生じた際には、教員や友達に質問したり、ワークブック等で調べたりするだけでなく、新たに生成AIを活用して解決方法を探ることも取り入れています。こうした多様な学習手段を通して、「自ら学び、自ら考える力」の育成を目指しています。

一週間後にひかえた調理実習に向けて事前学習です。

レシピを全員で確認して役割分担をしています。

できあがりが今から楽しみです！（どんなメニューかは当日の風早日記で⁈）

　ゆりの木学級の数学と技術の授業風景です。

　今年度から，技術専科の先生に授業をしていただいています。　自分で作りたい本棚や小物入れをデザインしました。木材をのこぎりで切ったり，木片をボンドで組み立てたり，組み立てた本棚にワックスをかけたりとそれぞれの作業に集中して取り組みました。完成が楽しみです。

今日の総合の時間は『ENAGEED』の教材を使って授業を行いました。

今回の学習では「気づく力」をテーマに各学級で意見を出しながら考えを深めていました。　

１学年では、キャリア学習の一環として、地域の社会人の方々にご協力をいただき、職業人講話を１月に実施する予定です。本日は、キャリア学習のスタートとして、「働く理由」「生きるうえで大切にしたい価値」について考えました。

次回から興味をもっている職業について調べ学習を行っていきます。

１年生は先週の木曜日と金曜日は早帰りのため、清掃がありませんでした。

今日は先週の水曜以来の掃除です。

みんな一生懸命頑張っていました。

職場体験先から2年生が続々と帰ってきました。

体験後には「大変だったけれども、やりがいがあった」と仕事に対して考える機会になったと思います。