藤っ子日記（R７）

昼食のカレーライスを食べ，一回目のお土産タイムです。

買うものを計画してきているので，皆スムーズに買い物ができていました。

昼食場所を出ると，なんと外は土砂降りの雨☔。雷の予定も出ているようです。

この後，戦場ヶ原ハイキングの予定でしたが，雨天コースに変更となりました。

これからいろは坂を上がっていき，日光自然博物館に向かいます。

出発の会を終え，バスに笑顔で乗り込みました。

無事に日光方面に着いたようです。

日光東照宮に着き，早速見てまわっているようです。

真剣に話を聞いています。

１時間目に５年生が さやえんどうの筋取りをしました。

まず，栄養士から さやえんどうがどんな野菜なのかと，筋の取り方を教えてもらいました。

実際にとってみると，細い筋に苦戦している様子もありましたが，一つひとつ丁寧に筋取りをしていました。

筋が取れた さやえんどうは，今日の給食の「きぬさやたまごみそ汁」に使われました。

５時間目が終わった後に，２・３年生の希望者による，ステップアップ学習会が今日から始まりました。

宿題をしたり，プリントに取り組んだり，個々の学力の向上を目指して取り組んでいます。

初回から一生懸命取り組むふじっ子がたくさんいました。

昨年から少しずつ取り組んできたSDGsですが，今年はさらに活動が広がっています。

全校朝会や学校だよりで，SDGsの紹介をしてから１年生も熱心に活動してくれています　

１年生が業間休みや昼休みを使って，昇降口や玄関周りの掃除をしてくれています。

１年生は教わったばかりのSDGsについて興味津々です。６年生も一緒に活動してくれています。

他の日には，折れた枝や枯れ葉をたくさん拾ってくれている２年生や３年生もいます。

５年生は総合的な学習の時間でSDGsに取り組んでいます。地域でSDGs活動をしよう！ということで，

SDGsのポスターを作成して地域の掲示板に貼ってもらおうという取組をしています。

 各学年の授業の中でも，「今やっている勉強はSDGsの〇〇番に繋がっているね」といった声も

聞こえてきます。これからも地道な活動を少しずつツ続けていきます。

３校時に土曜参観を行いました。

１－１　図工　折り紙を折って，はさみで切って，色々な形を作りました。

２－１　算数　１００より大きい数をまとまりを意識しながら数え，読み方や表し方を学びました。

３－１　音楽　ボディパーカッションや鍵盤ハーモニカの演奏を発表しました。

３－２　算数　ものさしが重なる部分に注目しながら長さを求めました。

４－１　理科　とじこめた水に力を加えると，水の体積はどのようになるか実験しました。

５－１　家庭科　針と糸を使って，手縫いで小物づくりをしました。

５－２　体育　個別にできるようになりたい技を決め，練習に取り組みました。

６－１　算数　分数のわり算の計算方法をグループごとに考え，まとめました。

６－２　社会　縄文のむらの衣食住についてグループごとに調べました。

かたくり　算数　わる数が１より小さい時，答えがどうなるか考えました。

授業参観のあとは，引き渡し訓練を行いました。

小雨が降る中でしたが，子供達は素早く並び，スムーズに引き渡しを行うことができました。

ご協力いただいた保護者の皆様，本日はありがとうございました。