藤っ子日記（R７）

ようやく秋の気配を感じられるようになってまいりました。

９月２７日土曜日、朝８時３０分から１０時まで「２０２５年グリーン・クリーン活動」を実施しました。

当日は、保護者の皆様、外部の利用団体の皆様、ふじっ子の子どもたちも合わせて、約６０名ほどの多くの方々にお集まりいただき、教職員も参加して学校の美化活動にご協力いただきました。

活動内容は、校舎前の花壇や通路の除草、落ち葉掃き、登り棒や藤棚付近の除草や草集めを行いました。

また、PTA文化厚生部の皆様には、校舎内のトイレ掃除を手際よく清掃していただきました。

皆様のお力添えにより、短時間で学校全体が見違えるほどきれいになりました。

改めて、藤心小学校は、保護者の皆様と地域の皆様の温かいご支援に支えられていることを実感いたしました。

今後も、子どもたちの健やかな成長と学びの場を整えるため、教育活動に力を注いでまいります。

お休みの日にもかかわらず、ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　今３年生の国語では「わすれられないおくりもの」という物語を学習しています。

　今日１組では，登場する動物の性格や関係性をまとめました。

　文章から動物の性格を想像するなど，読みが深まっていました。

　１校時の終わり頃，校内からふといい匂いが・・・。

　家庭科室を覗いてみると，５年生が調理実習でご飯と味噌汁をつくっていました。

　林間に向けての練習も兼ねているそうです。

　「先生も食べてください！」と，自信作を薦めてくれる子もいました。

　この学習を，ぜひ林間にも生かしてください。

５時間目にさつまいも畑に行きました。

つるが長く伸び、成長しています。今日は雑草抜き行いました。

みんなで取り組むと、あっという間にきれいになりました。

来月のさつまいも掘りが楽しみです。

夏休み前から千葉県立美術館の方たちと『髙島野十郎さん』について学習していました。

髙島野十郎さんは，柏市の増尾にアトリエがあり，柏市で，有名な絵の数々をかいていました。

美術館×柏市の小学校で連携し，美術館への親しみや芸術・文化へ関心を深めました。

野十郎さんについて学習していた子どもたちは実際に野十郎さんの絵を見て大興奮でした。

美術館の建物も素敵でしたね。

午後はワークショップを行いました。

野十郎になったつもりで，くだものの置き方を工夫し，絵に影をつけました。

１日，美術に触れることができ，とても楽しい１日になりました。

　本日の４年生は，校外学習で不在でした。

　県立美術館に行って，たくさんの芸術作品に触れていることでしょう。

　空き教室で，何やら３年生が作業をしていました。。。

　休み時間の１−１の黒板を見ると，校外学習について書いてありました。

　小学校生活初めての校外学習がいよいよせまっています。

　２年生と力を合わせて頑張りたいですね。

　教室は，もぬけの空で，ほとんど全員が外で元気に遊んでいました。

　気温もだいぶおさまり，外で元気に遊ぶ藤っ子が戻ってきました。

　２校時，６年生は英語の時間でした。

　教科書の聞き取り問題にみんなで取り組んだ後，各自のスピーチに向けた準備をしていました。

　支援員の先生にスピーチを聞いてもらっている人，発表用のスライドを作っている人など，自分に必要な活動を行っていました。

　朝学習のこつこつタイムでは，新出漢字の学習をすることが多いです。

　子どもたちが担当の漢字を「漢字先生」として教え，みんながそれを聞いて書き取りをしています。

　どの子も朝から集中して取り組んでいます。

　３年生の給食準備の様子です。

　１学期のはじめは，まだまだ先生の助けや指示が必要でしたが，今ではすっかり自分たちだけでテキパキ進められるようになりました。

　今月の生活目標は「給食を残さず食べよう」です。

　苦手なものでも，一口は食べられるよう声かけをしています。

　一人ひとりが少しずつ頑張って，完食を目指しましょう！！

　ご家庭でも声掛けいただけると，幸いです。