藤っ子日記（R７）

１１月１９日、国際交流会が開催されました。 この日は7名のALTが来校し、各学年のために考えたオリジナルのゲームや、体全体を使ったアクティビティを行いました。

活動中は「英語を使って楽しむ」ことをテーマに、ルール説明や応援も英語で行われました。子供たちはジェスチャーを頼りに理解し、積極的に参加していました。会場には「Nice!」「Good job!」といった声が響き、楽しみながら英語に親しむ姿が見られました。

今回の交流を通して、言葉の壁を越えて楽しむことの素晴らしさや、外国語を知る面白さを肌で感じることができたようです。

１４日は校内の音楽発表会でした。

今年度のスローガンは『奏でよう　未来にひびく　メロディーを』です。

４年生『マリオメドレー』　『PERMISSION　TO　DANCE』

３年生『トライエブリシング』　『それもいいね！』

１年生『お手紙』　『かえるの合唱・おたまじゃくしの合唱』

２年生『サウンドオブミュージック』　『DOREMI（ドレミの歌』

５年生『ディズニーメドレー』　『小さな勇気』

６年生『少年時代』　『Sing　Sing　Sing』

どの学年の発表も，未来にひびく素敵なメロディーを奏でていました。

１５日は，保護者の方々に発表しました。

大勢の保護者の方にお越しいただき，子供たちはいつも以上に力を発揮することができました。

「感動した」というお声をたくさんいただくことができました。

午後はPTA主催の『ふじっ子まつり』がありました。

たくさんのイベントがあり，子供たちは楽しそうにブースを回っていました。

PTA・おやじの会・外部のスポーツ団体の皆様，準備から当日の運営まで，誠にありがとうございました。

　４校時，１組は図工でした。

　「未来へタイムスリップ」というテーマで，将来の自分を描いていていました。

　２組は算数でした。

　コンパスを使って，円をかいていました。

　力の入れ具合が難しいので，何度も諦めずに挑戦していました。

　１年生は，生活科の学習でした。

　アサガオのツルを使って，リース作りをしていました。

　思い思いに飾付けを楽しんでいました。

　４校時，漢字の学習をしていました。

　４年生からは，画数の多い複雑な漢字が増えてきます。

　習う漢字の量も，とても多いです。

　一画一画丁寧に書き，頑張っていました。

　４校時，２年生は図書室で読み聞かせをしてもらっていました。

　３校時の音楽発表会練習の後でしたが，集中して話に耳を傾けていました。

　図書室でのマナーも，年度初めに比べてとても良くなりました。

　６年生は，校庭で走り高跳びの学習をしていました。

　グループごとに素早く準備を済ませ，練習に励んでいました。

　助走のリズムやふり上げ足などに気をつけて，はさみ跳びをしていました。

　５年生は道徳の時間でした。

　「家庭生活の充実」というテーマで，みんなで考えを深め合っていました。

　「家族の幸せのために，進んで役に立ちたい」と考える児童もいました。

　放課後，２・３年生の教室では，ステップアップ学習会が行われていました。

　どのクラスも，後ろ姿から真剣に取り組む様子が伝わってきました。

　このような小さな積み重ねが，高学年になってから確実に生きてきます。

　６校時は，５年生の児童が先生に読み聞かせをしてもらいながら，説明文の学習をしていました。

　資料をもとに，意見文を書く学習です。

　意見に説得力をもたせるために，どの資料を選ぶかが大切になります。

　今日の１・２校時，３・４年生で歌の交歓会を行いました。

　先に４年生の発表がありました。

　合奏は，ゲームのBGMや効果音が流れてきた瞬間に，３年生は興味津々でした。

　歌はすべて英語の歌詞で，「すごい！」「かっこいい！！」といった声があがっていました。

　続けて，３年生が発表しました。

　初めて入るお客さんの前で，少々緊張気味でしたが，合奏は速くなることなく，指揮者のリズムに合わせることができました。

　歌は，ダンスをしながらノリノリで歌い，４年生から「ダンスが上手」「一人ひとりキレがあった」といった声があがりました。

　今週末の本番に向けて，３・４年生ともに更に良くなるようにがんばります。

　２年生は，国語の学習をしていました。

　説明文「さけが大きくなるまで」を読んで，大切な文を考えていました。

　５校時でも集中を切らさず頑張っていました。

　６年生は，前回の学級レクの反省をしていました。

　ただやって終わるのではなく，良かった点と改善点をあげて，次回につなげようとしていました。

　なかよし活動のときにも生かされそうですね。

　５校時，１年生は図書室で学習をしていました。

　最初に図書の先生から読み聞かせをしてもらった後，一人ひとり本を選んでいました。

　すでに活字の本に挑戦している子もいて，素晴らしいです！！

　５校時，５年生は２クラスとも仕事に関する学習でした。

　自分たちの知っている職業を書き出し，友達と見合っていました。

　友達が書いたものを見て，「あ〜！！」「それもか！！」と言った声が聞こえ，活発な学び合いが行われていました。

　３年生は，現在外体育で走り幅跳びの学習をしています。

　今日は空中の姿勢や着地のときに，体全体がひらがなの「ん」になると良いことを学習しました。

　きれいな「ん」になっているか，友達に見てもらいながら，何回も練習していました。

　３年生は，国語で学習した話し合いの形式を実践していました。

　テーマは「１０月のめあてのふりかえり」と「１１月にがんばること」でした。

　各班，司会者をたてて，上手に話し合いを進めていました。

　６年生は，体育館でハロウィンの仮装をしながらレクを楽しんでいました。

　家から持ってきたものや自作のものなど，個性が溢れていました。

　また，廊下には家庭科の作品が飾られていました。

　こちらも一人ひとり工夫が入った，個性溢れる作品に仕上がっていました。

　５校時，４年生は多目的室で，音楽発表会に向けてつくてきた小物を使って劇の練習をしていました。

　一方教室では，ハロウィンの飾りを折り紙で作っていました。

　それぞれやるべきことを，真剣な表情で進めていました。

　５年生は，児童会室で学級レクをしていました。

　写真を撮ろうとドアを開けた瞬間，盛り上がっている様子が伝わってきました。

　林間でさらに絆が深まった５年生。

　あと半年後には最高学年になりますね。

　今２年生は，算数で図形の学習をしています。

　１年生のころは，漠然と「さんかく」や「しかく」，「ながしかく」，「ほそながいしかく」などと呼んでいた図形が，「四角形」や「三角形」，「長方形」「正方形」といった名前に変わります。

　今日は，ちょうど直角について確認しているところでした。

　本日，3、4年生は校外学習で「エデュテイメントパークKandu」へ行ってきました。

　子どもたちは，事前に体験したい仕事を考え，今日を迎えました。

　警察官やボートレーサー，パイロットやたこ焼き屋，アイスクリーム屋やモノレール運転士など，様々な仕事を体験しました。

　仕事で自分が稼いだカッチン（Kanduの通貨）で，買い物をする子もいました。

　楽しみながら，仕事の大変さややりがいも学ぶことができました。

１週間前の２２日，２３日に行ってきた林間学校。

たくさんの思い出と体験と学びを得ることができました。

今日は，実行委員の４人が，５年生みんなから引率してくれた先生方へ

感謝の手紙を手渡しに来てくれました。

林間学校が終わった後も，さらに学年の友情の和，協力の和を

さらにつなげていきましょう！

　今日の１・２校時，３年生は藤心地区のかぶ農家見学に行きました。

　はじめに農家の平川さんにお話をいただきました。

　子どもたちは，一言も聞き逃さないよう，懸命にメモをとっていました。

　次に，各班で考えた質問をしました。

　平川さんには，一つ一つとても丁寧に答えていただきました。

　最後に，実際にかぶを積み込んでいるところや畑の見学をしました。

　写真で見るよりも実際で見るものは迫力があり，子どもたちはとても驚いていました。

10月20日（月），昨年開催されたパリオリンピックに，競泳女子200メートルバタフライ，女子800メートルリレー予選では第3泳者として出場された，牧野紘子選手が藤心小に来てくださいました。

2，3時間目は柏陽スイマーズで，6年生対象に水泳指導をしてくださいました。オリンピアンの泳ぎを間近で見ることができ，速く泳ぐためのコツなども実際に実演を見せながら，教えていただきました。また，6年生の選抜メンバーと泳ぎの速さを競いましたが，牧野選手に負けじと皆一生懸命泳ぎました。6年生は貴重な経験ができました。

その後，藤心小に戻って，4時間目には，全校児童を前に講演をしていただきました。2年生は体調不良の児童が複数名いたため，オンラインで繋いて，教室からの参加となりました。

講演会のテーマは，「夢をあきらめない」。2歳から水泳を習い，20数年ずっと泳ぎ続けてきた牧野選手。途中であきらめたくなったこともあったそうですが，次の目標を立てて，努力を続けたそうです。勉強と競技の両立もしっかりしてきたそうです。2016年のリオオリンピック，2021年の東京オリンピックと2回挑戦し，もう一歩のところで悔しい思いをして，今回のパリでオリンピックの切符を手にしたそうです。児童の皆さんからの質問にも答えてくれました。「どれくらい長く泳いでいられますか？」という質問には，「やめて，と言われるまではずっと泳いでいられます」との答えに，皆びっくりしました。

「夢をあきらめない！」気持ちを持ち続け，挑戦し続ける牧野選手から，たくさんの希望をもらいました。

　今日の５校時，２年生は，午前中に回った町探検の振り返りをしていました。

　自分たちで撮ってきた写真を見返して，気づいたことを話し合っていました。

　今後は，グループに分かれてもう一度地域に出向き，インタビューなどをして学ぶ予定です。

　５校時，４年生は音楽発表会に向けた練習でした。

　今日は，多目的室から軽快なリコーダーの音が聴こえてきました。

　小道具作りもリコーダー演奏も，どちらも力を抜かない姿勢が，とても立派です。

　５校時，１年生は音楽室で音楽の授業でした。

　来月に迫った音楽発表会に向けて，ピアニカの練習をしていました。

　やる気満々の１年生の発表をぜひ楽しみにしていてください。

　今日の５校時，１組は社会の学習でした。

　工業の学習で，自動車の生産について学んでいました。

　２組は習字でした。

　「登る」という字を，毛筆で丁寧に書いていました。

　どちらのクラスも，林間明けなのに集中して取り組んでいて，大変立派でした。

　今日，３年生はヨシタケシンスケさんの「ぼくのニセモノをつくるには」を使って読書会をしました。

　来週に迫った校外学習のしごと体験に向けて，自分自身を考える活動です。

　自分のすきなもの・きらいなもの・性格・できることなど，自分で考えたり友だちに聞いたりして，見つめ直していました。

　５校時、ALTのピーター先生と中島先生と外国語の授業を行いました。英語で挨拶をしたり、英語で歌ったりと子どもたちはノリノリな様子でした。

これからも英語に慣れ親しむ活動をしたりして、コミュニケーションの楽しさを感じていきたいです。

　４年生の教室の黒板には，校外学習の掲示物が貼ってありました。

　来週２９日（水）に行く，職業体験施設Kanduでやりたい仕事と，学びたいことがそれぞれ書かれていました。

　３，４年合同で行く初めての校外学習，先輩としてよろしくお願いします。

　３校時，かたくりの教室では１・２・３年生が学習をしていました。

　声のものさしの図を見ながら，場に応じた声量の学習をしました。

　みんなで実際に声を出しながら，確かめていました。

　また，廊下にはそよかた万博の計画がのっていました。

　順調に進行中のようです。

　３校時，６年生は理科の学習でした。

　藤小の土地は何からできているのかを，建てられた当時のボウリング資料を使って調べていました。

　貝殻なども含まれていることに気づき，驚いていました。

　３年生の外国語活動の様子です。

　今日はアルファベットカードを使って学習しました。

　協力して順番に並べたり，お店屋さんとお客さんに別れて，自分の名前のアルファベットを集めたりするなど，楽しみながら覚えています。

おはようございます。

林間学校２日目がスタートしました。

起きてから身支度を整え、朝の散歩をしてから、朝の集いを行いました。

ラジオ体操で体を動かした後に朝食を食べ、

この後は野外炊飯です。

ふじっ子シェフ達が腕を振るってカレーを作ります。

みんな元気です。

今日の最後の活動はキャンドルファイヤーです。

室内を覗いた子供達から、「うわぁ」「ムードがいい」などの声が聞こえました。

最初に火の神から１組は「協力の火」、２組は「友情の火」を授かり、全員のロウソクに灯しました。

その後は、ダンス&レクリエーションの時間。キャンプファイヤー係のマイクパフォーマンスもあり、ものすごく盛り上がりました。

最後に「今日の日はさようなら」を歌い、フィナーレを迎えました。

子供達の力が最大限に発揮されたキャンドルファイヤーになりました。

消灯の時間になり、子供たちは寝床につきました。

みんな元気に初日を終えられました。

今日のホームページの更新は終わりです。

創作活動は勾玉作りと、焼き杉に分かれて行いました。

勾玉作りは石を削って磨くのが大変そうでしたが、色々な形にチャレンジしていました。出来上がるとツルツルピカピカした勾玉を嬉しそうに首からかけていました。

焼き杉は、案内板的なデザインやメッセージ性があるデザインなど、個性溢れる作品が多かったです。
細かいところは難しかったようですが、お気に入りの作品が出来たようです。

今夕食を食べています。
この後は、残念ながらキャンドルファイヤーになってしまいましたが、たくさん盛り上がりたいと思っています。

天候が不安定なため、体育館で出発の会をしました。

自然体験活動の農業体験では、土づくりと収穫、袋詰め体験をしました。
釣り&魚焼き体験では、無事に全員魚が釣れて、自分達で焼いて食べました。
竹林体験では、竹林探検してから、1人ずつ竹灯篭作りをしました。

昼食を食べ、手賀の丘青少年自然の家に到着。
予定していたウォークラリーが実施出来ないので、これから創作活動で勾玉づくりと、焼き杉を行います。

みんな元気です。

　今日は２クラスともに音楽がありました。

　音楽発表会に向けて，歌，リコーダーの練習を行いました。

　少しずつ完成度が上がってきています。

　６年生は，総合の発表準備をしていました。

　各教室にに分かれて，進めました。

　発表について，建設的に意見を交わし，より良いものを目指していました。

　他の学年が５校時の授業を行っている中，１年生は帰りの会でした。

　４月に比べて，帰りの準備がだいぶ早くなりましたね。

　半年後には２年生になります。

　藤小の先輩として，来年度の１年生の手本になりたいですね。

　５校時，４年生は，今日の４校時に講演をしてくれた牧野紘子選手へ手紙を書いていました。

　一人ひとり，感じたことや思ったこと，今後に向けてなど，よく考えながら書いていました。

　オリンピック選手の生の言葉は，心に響いたようです。

　５校時，５年生は体育館でキャンプファイヤー練習をしていました。

　「マイムマイム」や「５６７８」をのりのりで歌って踊って，とても楽しそうでした。

　明後日の本番が楽しみですね。

2025年10月19日（日）、藤心小学校体育館にて「逆井・藤心ふうせんバレー大会2025」が開催されました。

柏市藤心地域ふるさと協議会の主催による本大会には、地域の町会から編成された7チームと、藤心小学校で募集した1チームの計8チームが参加し、トーナメント形式で熱戦が繰り広げられました。

当日は、子どもから大人まで約80名が集まり、世代を超えた交流の場となりました。町会チームにも藤心小の児童が参加し、地域の皆さんと一緒に競技を楽しむ姿が見られました。

ふうせんバレーは、風船をコート内で3回以上5回以内でパスしてから相手コートに返すというルールで行われ、誰でも気軽に参加できるスポーツです。会場は笑顔と応援の声に包まれ、地域の絆を深める貴重なひとときとなりました。

ゲーム終了後には表彰式が行われ、参加者全員に金メダルが授与されました。さらに、おたのしみ抽選会も開催され、たくさんの景品が渡されるなど、最後まで笑顔あふれる大会となりました。参加者の皆さんからは「楽しかった！」「また参加したい！」という声が多く聞かれ、大満足の一日となりました。

ご参加いただいた皆様、そして大会運営にご尽力いただいた柏市藤心地域ふるさと協議会の関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

　６校時，４年生は音楽発表会に向けた準備をしていました。

　使う予定の小物が，多目的に日に日に増えています。

　当日，どのように使われるのかが楽しみです。

　６校時，１組は学活でクラス会議をしました。

　自分たちの答えたアンケートをもとにできたレーダーチャートを見て，ここ１ヶ月のクラスの良いところと課題を考えました。

　話し合いの際に，進んで意見を言える子が増えてきていて，成長を感じます。

　２組は理科の学習でした。

　ひさしぶりの晴れ間だったので，一日かけて観察していた太陽のまとめをしていました。

　観察結果から，太陽は，東から南，そして西に動いていることに気づきました。

１，２年生でふなばしアンデルセン公園に行きました。

前日の雨でアスレチックはできなかったのですが，大雨が降ることもなく，大きな滑り台などの遊具で遊ぶことができました。

写真立て作りは，とても集中して取り組み心のこもった作品ができあがりました。

仲良く，大きな怪我なく終えることができよかったです。

　今日３年生は２クラスともに，新体力テストの「反復横跳び」と「上体起こし」を行いました。

　３年生からは高学年のお手伝い無しで，自分たちだけでやらなければいけなくなります。

　友達を支えたり，数を数えたりと，助け合いながら記録測定ができました。

　今週の金曜日は「立ち幅跳び」，来週は「２０ｍシャトルラン」と「ボールスロー」を予定しています。

　２校時，４年生も図工の絵に取り組んでいました。

　こちらも色鮮やかな絵が徐々に仕上がってきています。

　完成まであとわずかのようです。