2020年10月の記事一覧

本当でしたら，今日は柏八小の「５０周年記念式典」が行われるはずでした。
新型ウィルス感染防止のため，式典は来年度の延期しました。
しかし，今年度も，50周年記念キャラクターのハッチーと８っぴーを中心に，色々な取り組みを行っています。
今日は，栄養教諭の三浦先生が，お祝い給食を出してくださいました！
お赤飯に唐揚げに，「お祝いなると」が入ったスープ・・・
とっても美味しかったです！！

　２年生は,図工の学習でいろんな色のあわあわを作りました。
　洗剤と絵の具をまぜて・・・

　ブクブク・・　　　　　　ブクブク・・
　

　息を吹き込むことで,色のついた泡があふれてきます。
　
　ブクブク・・・　　　　　ブクブク・・・
　

　その泡を画用紙にうつして,模様を描いていきます。
　
　チョキチョキ・・　　　　はりはり・・
　

　できた模様を切ったり,貼ったりします。
　できあがった模様が何に見えるかな？と考える人もいれば,作りたいものを先に決め　　
　て泡を組み合わせていく人もいました。みんな楽しみながら学習できました！

　

１０月半ばの花壇は，夏の暑さを越したマリーゴールドとサルビア，そして「１０月のヒマワリ」できれいだったので・・・少し残念だったのですが・・・思い切って

２７日に夏・秋バージョン⇒冬・春バージョンへと花壇の衣替えをしました。
教頭先生と用務員の後藤さんで，植え替えの準備をし・・・
　
ボランティアの保護者の方がたくさん集まってくださり，除草作業と花の植え替えをしてくださいました。
　
あっという間に，花壇はパンジー・ビオラ・ノースポールなどの花で冬・春バージョンに衣替えしました。
子ども達も「お花が変わったねー！」「このお花の紫色キレイ！」と嬉しそうです。
ありがとうございました！
　
　

３年生は図工で，「のこぎり」に挑戦しました。
「のこぎり」を取り出すところから，みんなで学習しました。
木材が切れたときの達成感は，非常に高かったようです☆☆☆
安全に十分配慮しながら楽しんで学習できました。


　　　　

　算数では，たし算の学習をしています。

　感染症対策のため，対話的な学習をするときにはアクリルボードを使用しています。
　今日は，計算カードを使って，お互いに問題を出し合いました。

　

　次は，計算カードを一つずつ選んで二人同時に出すゲームです。
　答えが大きいほうが勝ちです。
　一度使ったカードは使えないというルールなので，どのカードから出そうか考えながら行いました。
　大変盛り上がり，楽しみながら計算練習できました。

　

　二人で対戦した時に，どちらが何回勝ったかメモするために使ったのは，「正」の漢字です。
　漢字学習の時に，「正」の漢字は数を数える時に使えることを学びました。そのことを算数の授業で活用してみました。

　

　みんな毎日，少しずつ成長しています。　

　アサガオがちょうどよい感じに枯れてきたので，リース作りをしました。

　まず，支柱にからまったつるを取り外すのに大苦戦しました。
　
　
　つるを取り外したら，うまくまとめて丸くし，モールでとめました。早く終えた子は友達の手伝いをしました。
　

　次はリボンなどで装飾です。みんな熱心に取り組みました。




　完成した子から，教室に飾りました。




　きれいに作ることができました。
「クリスマスには家に飾りたい！」という声もあがりました。

１０月のヒマワリが元気に咲いています。
１４日水曜日に，6年生が校庭の遊具のペンキ塗りをしてくれました。
いつもお世話になっている遊具たちですが，だいぶペンキが剥げかかっていました。
さすが6年生，見違えるようにきれいに生まれ変わりました！
感心したのは，作業の丁寧さだけでなく，どうやったらキレイにはやく塗れるかを相談しながら作業していたことです。
これでみんな気持ちよく遊べます。６年生，ありがとう！
　
　
　
　

　２年生は航空科学博物館へ行ってきました。

　

　実行委員さんによる出発の会から始まり，バスの中ではレク係さんのクイズ大会。
　とても盛り上がり，体調を崩す人もなく，あっという間に目的地へ到着しました。

　

　航空科学博物館では，本物の飛行機の客席やエンジンを見ることができたり，空港
　のお仕事や飛行機の歴史を知ることができたり，子どもたちはとても夢中で見学し
　ました。

　

　雨天時のスケジュールとなりましたが，実行委員さんや班長さんを中心にみんなで
　協力しながら一日を過ごすことができました。この経験を今後の生活の中でも活か
　していきたいですね。

　ここまでご理解，ご協力いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

「地面の様子と太陽☀」の学習に入りました。
影の向きや太陽の見える方向を，遮光板を使って調べました。
ソーシャルディスタンスを保ちながら，ペアで実験を楽しみました♪
　　　　

～学年運動会へ向けて～
　今年の4年生は，学年リーダーが各クラスから出て，4年生のみんなのことを考えたり学年の問題点を話し合ったりして，自分たちのことを自分たちで考え行動しています。
　そこで，4年生の弱点から学年目標を考え，それを達成するための行事として，たくさん話し合い，学年運動会を企画しました。学年運動会をみんなで作り上げるためにも，たくさんの人たちに参加してもらおうといくつかの担当に分けました。そして，それぞれの担当になったリーダーが休み時間に，一生懸命話し合っています。
①種目リーダー・・・種目のやり方やルールを話し合っています。
②用具担当・・・どの種目で何を用意するか，話し合っています。
③得点担当・・・得点について考えています。
④開会式　閉会式・・・オーディションで決まった子がいろいろ話します。
プログラム
・リレー・ドッジボール・玉入れ・しっぽ色おに・障害物リレー
                               

　運動会を自分たちで考えるというのは，初めての経験なので，なかなか想像力を働かせて考えることは難しいようです。しかし，それら全てが経験だと担任は考えています。