ミクロ

顕微鏡でなければ見れない花粉管について学んでいた３年生。

既に肉眼では観測できない世界のことを学習していましたが

染色体の学習に入り、学校にある顕微鏡では視認できない

ミクロの世界まで踏み込みはじています。

目では見ていないので想像するのが難しそうですが、生徒達

は染色体がもたらす遺伝の法則について紙にまとめて発表。

法則を図に表して説明するほどしっかりと理解しています。

生徒達が図で解説した「３対１の比率で遺伝的な特徴が現れる」

ことを確認する実験では、染色体に見立てた２色のビーズを

ひたすらフィルムキャップから出しては戻してもを繰り返す

ことで染色体の動きをシミュレーションします。クラス全体で

力を合わせて４００回ほどのデータを取り、見事に３対１に

近い数字を算出して法則の正しさを確認していました。