ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/102-01.pdf
学年 中学１年
教科 外国語
単元名 話すこと[発表]接続詞Because
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 「鎌倉校外学習の班別行動で行きたい場所」についての発表資料を協力して作る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/113.pdf
学年 中学１年
教科 道徳
単元名 大地 -八田與一の夢‐
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ iProjection
活用１ 教師のPCの画面をスクリーンに映す朗読CDを再生する
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ グループでの意見の内容をまとめる
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/109.pdf
学年 中学１年
教科 美術
単元名 動物制作
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 自分で制作した動物の写真を校内の好きな場所で撮る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 自分の端末画面をスクリーンに映し出し発表する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/110-01.pdf
学年 中学１年
教科 保体
単元名 マット運動・柔道
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 倒立・倒立前転の撮影したものを、客観的な視点で見る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google
活用２ 指定された技をグループで調べ実践していく。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/120.pdf
学年 中学１年
教科 社会
単元名 アフリカ州・国際的な支援からの自立
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 少人数グループに分かれ、資料から読み取ることのできる内容を書き込み、話し合う
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ グループごとにまとめた画面をスクリーンに映し出し、共有する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/107.pdf
学年 中学１年
教科 国語
単元名 お気に入りの一品を紹介する
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 家にある紹介したい一品を撮影してくる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ プロジェクタを用いて、代表者によるお気に入りの一品の紹介を学級にむけて行う。
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