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ICT活用実践事例集(令和3年度）
◆令和3年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 中学校 |
| 学 年 | 中学1年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 北アメリカの農牧業 |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/66.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学3年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | きれいな動くもようを作ろう |
|---|---|
| 教 科 | 図 工 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/02.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 特別支援 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 漢字の確認をしよう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/04.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | ごみのしょりと利用 |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/05.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 円の面積の求め方を考えよう |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/06.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 広さの表し方を考えよう |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/09.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 世界遺産 白神山地からの提言 意見文を書こう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/10.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 特別支援 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 都道府県を地方分けしよう |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/17.pdf |
