ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-01.pdf
学年 小学１年
教科 生活
単元名 あきとなかよし
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ コラボノートに自分の見つけた秋の情報を書き込む
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ カメラ
活用２ 自分が発表している様子を動画に撮り，よりよい伝え方を考える
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-02.pdf
学年 小学２年
教科 国語
単元名 あきとなかよし
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ おもしろいもので気付いたことをコラボノートの付箋に書き込む
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ コラボノート
活用２ グループでの話し合い活動によって，自分のメモを増やしていく
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-03.pdf
学年 小学３年
教科 理科
単元名 電気の通り道
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ Jamboard で電気の回路のつなぎ方やどんなものが電気を通すか予想し，お互いに確認する
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ どんなつなぎ方で明かりがつき，どんなつなぎ方で明かりがつかないのか， J amboardで 協働 整理する
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-04.pdf
学年 小学４年
教科 理科
単元名 とじこめた空気や水
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ 協働で予想を深める
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ コラボノート
活用２ テキストマイニングを使って，予想や考察の根拠となるキーワードを可視化する
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-05
学年 小学５年
教科 算数
単元名 四角形と三角形の面積
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ デジタル教科書・Jamboard
活用１ 三角形の面積の求め方を，デジタル教科書のツールを使って 考え，共有する
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ 適用問題に取り組む
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/01-06
学年 小学６年
教科 社会
単元名 縄文のむらから古墳の国へ
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 協働で資料を分析・整理
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ コラボノート
活用２ 意見交流
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/02.pdf
学年 小学３年
教科 理科
単元名 地面の様子と太陽
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ 実験結果の数値を表に入力し，棒グラフにして表す。
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/05.pdf
学年 小学４年
教科 算数
単元名 計算の約束を調べよう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ 算数デジタルコンテンツ
活用１ デジタルコンテンツを自分で動かしながら立式をする
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ 算数デジタルコンテンツ
活用２ 児童同士の共有
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/04.pdf
学年 特別支援
教科 国語
単元名 卒業文集を書こう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ 標準アプリ「メモ」「ファイル」原稿用紙のPDF
活用１ ・全体で 取り組む内容を確認する 。◆iPad を使って下書きをする。
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
画像２
小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/06-01.pdf
学年 小学１年
教科 生活
単元名 おいでよあきのテーマパーク
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ iPad カメラ機能
活用１ 動画を撮影する
画像１
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ コラボノート
活用２ 振り返りをする
画像２