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ICT活用実践事例集(令和4年度)
◆令和4年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
| 学年 | 中学3年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | 電流とその利用 |
| アプリ・コンテンツ1 | デジタルコンテンツ |
|---|---|
| 活用1 | デジタルコンテンツを自分で操作して回路の挙動を確かめる。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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| 学年 | 中学3年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | 地球と宇宙 |
| アプリ・コンテンツ1 | デジタルコンテンツ |
|---|---|
| 活用1 | デジタルコンテンツを自由に操作しながら、天体の位置や動きを確かめる。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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| 学年 | 中学3年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | 生物と環境 |
| アプリ・コンテンツ1 | デジタルコンテンツ |
|---|---|
| 活用1 | デジタルコンテンツを自分で動かしながら、生態系環境を再現する。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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| 学年 | 中学1年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 語彙指導 |
| アプリ・コンテンツ1 | Googleドキュメント |
|---|---|
| 活用1 | 文章中の単語を選択し、その意味を調べたり考えたりして入力していく。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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| 学年 | 中学1年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 説明的文章の読解「言葉がつなぐ世界遺産」 |
| アプリ・コンテンツ1 | スプレッドシート |
|---|---|
| 活用1 | 分析シートに自分たちの考えを入力していく。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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