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◆平成24年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 国の政治２−内閣の働き |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/21.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 並べ方 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/11.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 国の政治１−国会の働き |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/22.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 組み合わせ方を考える |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/12.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 民主がどのように行われたのかを理解する |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/23.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 貴族の生活との比較，武士の生活の特徴をとらえる |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/24.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
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| 内 容 | 複合図形の体積の求め方の復習 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/13.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
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| 内 容 | 江戸時代から明治時代に入り，教育の様子が変わったことを発見する。 |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/25.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 資料の読み取り |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/14.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 拡大図のかき方を考え、習熟する。 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/15.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | 全国へ運ばれる工業製品 |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/17.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | 平行四辺形の高さと面積の関係 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/09.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | 資料の読み取りと学習問題づくり |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/18.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | テレビ局の番組づくり |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/19.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
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| 内 容 | 三角形の面積の求め方を考えよう |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/10.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | 自動車づくりのくふう |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/20.pdf |
| 学 年 | 小学4年 |
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| 内 容 | 複合図形の面積を求める |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/08.pdf |
| 学 年 | 小学4年 |
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| 内 容 | でこぼこな図形の面積の求め方 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/06.pdf |
| 学 年 | 小学4年 |
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| 内 容 | 分けた数の表し方 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/07.pdf |
| 学 年 | 小学3年 |
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| 内 容 | 古いものや昔のくらしに関心をもつ |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/16.pdf |
| 学 年 | 小学3年 |
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| 内 容 | 円を使って三角形をかこう |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/04.pdf |
| 学 年 | 小学3年 |
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| 内 容 | 正三角形のかき方・つくり方 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/05.pdf |
| 学 年 | 小学2年 |
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| 内 容 | 九九を活用して問題を解く |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/02.pdf |
| 学 年 | 小学2年 |
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| 内 容 | 1000未満の数の構成を理解する |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/03.pdf |
| 学 年 | 小学1年 |
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| 内 容 | かずのせんをつかってしらべよう |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h24/01.pdf |
