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ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 小学１年 |
|---|---|
| 教科 | 生活 |
| 単元名 | あきとなかよし |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
|---|---|
| 活用１ | コラボノートに自分の見つけた秋の情報を書き込む |
| 画像１ |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | カメラ |
| 活用２ | 自分が発表している様子を動画に撮り，よりよい伝え方を考える |
| 画像２ |
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| 学年 | 小学１年 |
|---|---|
| 教科 | 生活 |
| 単元名 | おいでよあきのテーマパーク |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | iPad カメラ機能 |
|---|---|
| 活用１ | 動画を撮影する |
| 画像１ |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | 振り返りをする |
| 画像２ |
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| 学年 | 小学１年 |
|---|---|
| 教科 | 生活 |
| 単元名 | ふゆとあそぼう |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | カメラ |
|---|---|
| 活用１ | 校庭や家庭で，冬を感じられる様子を見つけ，写真を撮る。 |
| 画像１ |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Jamboard |
| 活用２ | 撮った写真をJamboardにまとめる。 |
| 画像２ |
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| 学年 | 小学１年 |
|---|---|
| 教科 | 体育 |
| 単元名 | 表現リズム遊び |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | iMovie |
|---|---|
| 活用１ | 個人で一時停止したり、巻き戻しや再生速度の調整をして練習する |
| 画像１ |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | |
| 活用２ | |
| 画像２ |
| 学年 | 小学２年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | あきとなかよし |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
|---|---|
| 活用１ | おもしろいもので気付いたことをコラボノートの付箋に書き込む |
| 画像１ |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | グループでの話し合い活動によって，自分のメモを増やしていく |
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