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◆平成19年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 中学1年 |
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| 内 容 | 生徒の実態に即したティーム･ティーチング及び習熟度別指導 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h19/06.pdf |
| 学 年 | 中学3年 |
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| 内 容 | 表現活動を目的とした読みの指導 |
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| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h19/05.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
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| 内 容 | 評価カードを活用したティーム･テーチングによる指導 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h19/04.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
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| 内 容 | 話し合い活動による読みの深化 |
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| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h19/03.pdf |
| 学 年 | 小学2年 |
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| 内 容 | プレゼンテーションソフトのアニメーション機能活用による指導 |
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| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h19/02.pdf |
