ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/121-01.pdf
学年 中学２年
教科 数学
単元名 一次関数
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ ミライシード
活用１ 授業の復習を演習形式で行う。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ GeoGebra
活用２ GeoGebraを活用し、具体例を見ることで理解が深まる生徒の手助けを行う。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/110-01.pdf
学年 中学１年
教科 保体
単元名 マット運動・柔道
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 倒立・倒立前転の撮影したものを、客観的な視点で見る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google
活用２ 指定された技をグループで調べ実践していく。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/36.pdf
学年 小学３年
教科 体育
単元名 プレルボール
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ チームで作戦を話し合い，Jamboardの作戦ボードに記録する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ スプレッドシート
活用２ 試合後，ふり返りシートに作戦の有用性や改善点を記入する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/106.pdf
学年 中学２年
教科 体育
単元名 バドミントン
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ ＣＭＶ
活用１ ｉＰａｄ「ＣＭＶ」のアプリで自分の打っている動作を撮影し、肘の角度や打点などをコマ送りやスローモーションで確認する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/09.pdf
学年 小学４年
教科 国語
単元名 ショートショートを書こう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Googleスライド
活用１ Googleスライド に集めた材料をまとめ，その特徴を記入したスライドをもとに展開を考える。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 個人個人で考えた展開を，グループのメンバーが表示し合い，お互いの説明を聞く。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/110-02.pdf
学年 中学２年
教科 技術
単元名 エネルギー変換の技術・保守点検と事故防止
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ デジタルコンテンツ
活用１ 導入：タイピング練習→記録表に入力
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleドキュメント
活用２ 宿題：保守点検レポートの作成
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/120.pdf
学年 中学１年
教科 社会
単元名 アフリカ州・国際的な支援からの自立
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 少人数グループに分かれ、資料から読み取ることのできる内容を書き込み、話し合う
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ グループごとにまとめた画面をスクリーンに映し出し、共有する
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/14.pdf
学年 小学２年
教科 国語
単元名 わにのおじいさんのたからもの
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ iPadでそれぞれの宝物 を一枚のノートに付箋で貼っていく。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ コラボノート
活用２ テキストマイニングで，主な意見を取り出し，宝物には「手で触れることができるもの」ばかりではなく，命や家族など「心に関わるもの」もあることを話し合った。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/20.pdf
学年 小学２年
教科 生活
単元名 わたしの町はっけん
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ グループごとに地図をつくる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２ グループごとの地図をプロジェクターで映し，良いところを発表し合う。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-04.pdf
学年 小学４年
教科 総合
単元名 わたしたちとSDGs
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ NHK for School
活用１ 自分が興味関心をもったSDGsの目標について詳しく調べる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ 　Googleスライド
活用２ 目標達成に向けて，自分に何ができるのかスライドにまとめて発表する
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/40.pdf
学年 小学４年
教科 理科
単元名 もののあたたまり方
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google Forms
活用１ 実験の振り返り（準備や安全対策・実験の結果と結論など）をGoogle Formsで入力する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google Classroom
活用２ 実験の様子をChromebookで記録し，結果を共有し合ったり，結論を考えたりする時に活用する。
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