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ICT活用実践事例集(令和3年度）
◆令和3年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 中学校 |
| 学 年 | 中学2年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 学級対抗タイピング大会 |
|---|---|
| 教 科 | 技 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/74.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 電気の利用 |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/54.pdf |
| 中学校 |
| 学 年 | 中学2年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 情報に関する技術 |
|---|---|
| 教 科 | 技 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/67.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 世界遺産 白神山地からの提言 意見文を書こう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/30.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | ものの温度と体積 |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/32.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | ふりこの動き |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/34.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 円の面積 |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/40.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 円の面積 |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/41.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | ハイフレックス型の授業についての提案 |
|---|---|
| 教 科 | その他 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/46.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | ハイフレックス型の授業についての提案（別紙） |
|---|---|
| 教 科 | その他 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/47.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学3年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | わり算を考えよう |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/16.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学2年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 生きものはっけん |
|---|---|
| 教 科 | 生 活 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/19.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 日本とつながりの深い国々 |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/20.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 生物と地球環境 |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/22.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 親切，思いやり 相手の立場に立って親切に |
|---|---|
| 教 科 | 道 徳 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/24.pdf |
| 小学校 |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | クリーン大作戦 |
|---|---|
| 教 科 | 家 庭 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r3/25.pdf |
