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令和7年度 ブログ・掲示委員会

五年生(ごねんせい)の校外学習(こうがいがくしゅう)^_^

五年生(ごねんせい)は今度(こんど)、校外学習(こうがいがくしゅう)に行(い)きます❗

場所(ばしょ)は、モビリティリゾートもてぎです

私(わたし)はいったことがないので楽(たの)しみですにっこり

みなさんはどこかにいったりしますか?

【natsuki】

クイズ大会!

12月10日からクイズ大会が始まりました!全4問のクイズが出され、全問正解すると、なんと景品が貰えちゃいます!旭っ子たちもクイズを頑張っています!!

12がつ10にちからくいずたいかいがはじまりました!ぜんぶで4もんのくいずがだされて、ぜんもんせいかいすると、なんと!けいひんがもらえちゃいます!あさひっこたちもくいずをがんばっています!!

(寿司)

きれいな色使い!!!

これは5年生(ごねんせい)の図工(ずこう)のスイカなどを書いたもの(かいたもの)です!

きれいな色使い(いろづかい)などで書かれていてきれいですね苦笑い

1回はこんなきれいなのを書いてみたいですね!!!!!期待・ワクワク(h,a)

12月の生活目標!(^o^)!

旭小では、毎月(まいつき)「今月の生活目標(こんげつのせいかつもくひょう)」というものがはられます。

生活目標(せいかつもくひょう)とは・・・名前のとおり、その月の目標です。できたら◯をつけられます!

ちなみに12月の生活目標は「身の回りを整頓しよう(みのまわりをせいとんしよう)」です!

12月は、寒いですがこの目標を守って、12月も元気(げんき)にすごそう旭っ子❗❗❗

(Miーちゃん)

キラキラ 理科の授業(りかのじゅぎょう)で作(つく)ったモビール!

6年生(ろくねんせい)は今(いま)、理科(りか)の授業(じゅぎょう)で「てこの原理(げんり)」というものを習(なら)っています。その仕組(しく)みを使(つか)って、モビールを作(つく)りました‼️つりあうようにヒモをむすんだりするのは難(むずか)しかったです。でも、ゆらゆら揺(ゆ)れて可愛い(かわいい)モビールができてよかったです期待・ワクワク

【つくってみて みんなの感想(かんそう)】

・水平(すいへい)に釣(つ)り合(あ)わせるのが難(むずか)しかった!

・一度(いちど)つりあってもヒモが少(すこ)しズレてしまって傾(かたむ)いてしまうことがあった

・可愛く(かわいく)できた!!また作(つく)りたい! 〈らむね〉

! 今日の給食(きゅうしょく)は

今日12月11日の給食はごはん、けんちん汁、さわらの五目(ごもく)あんかけ、手作り(てづくり)オレンジゼリー、いり大豆(だいず)、牛乳(ぎゅうにゅう)の5種類(しゅるい)です。給食ニュースには『今日は鰆(さわら)の五目あんかけです。油(あぶら)で上げた鰆(さわら)に野菜(やさい)たっぷりの甘酢(あまず)あんをかけました。

鰆は漢字(かんじ)で書くと「魚」へんに「春」とかきます。日本では、春にたくさん取れるお魚(さかな)です。しかし、秋(あき)や冬(ふゆ)になると寒さに備(そな)えるために体に脂肪(しぼう)をたくわえるので、春とは違った味わいになり、「春」と「冬」の2回旬(しゅん)があると言われています。』と書かれています。今は冬なので身がふわふわで美味しかったです。(UFO)

ティーボール出前授業

12月11日にティーボールの出前授業がありました!

最初は、二人ペアでキャッチボールをしました、どうやって投げるかを詳しく教えてもらいました!

次に、球をバットで打ってみました。やり始めは、すごくむずかったです、けど後々から飛ばせてきて楽しかったです!

(ぼっちハンター)

にっこり 「わ」を守って行く校外学習!

 これは、五年生(ごねんせい)の校外学習(こうがいがくしゅう)のめあてです。

めあては高学年(こうがくねん)らしく「わ」を守って(まもって)メリハリをつけて楽しい(たのしい)校外学習(こうがいがくしゅう)にしようです。笑う

「わ」は、五年生の学年目標(がくねんもくひょう)です。

「わ」は、話(わ)、和(わ)、輪(わ)の三文字(さんもじ)でできていて、話は、たくさん話そう(はなそう)、和は、認め合おう(みとめあおう)、輪は、協力(きょうりょく)しようということを表しています(あらわしています)。

「わ」を守って校外学習に行けると(いけると)いいですね!興奮・ヤッター!(H,S)

みんなはどっち派(は)?

私(わたし)のクラスでは、新聞係(しんぶんがかり)という係(かかり)があります。

この新聞(しんぶん)は、クラスのみんながうどんとそばどちらが好(す)きかアンケート

をとってつくられたものです。気(き)になる結果(けっか)は、、、?

うどん22人(にん)・そば6人(にん)でうどんが好(す)きな人(ひと)のほうが

多(おお)かったようです。圧倒的(あっとうてき)ですね、、、。

皆(みな)さんはどちらのほうが好(す)きですか?

ちなみに私(わたし)はそばのほうが好(す)きです、、、。(あーちゃん)