今朝も「おはようございます！」という土っ子の元気な挨拶の声が正門でこだまします。真っ青な空のもと、挨拶を交わすと自然に笑顔になります。毎朝の挨拶活動では生活委員会の活躍が光ります。黄色いベストを着て、登校してくる土っ子にさわやかに声をかける様子は頼もしさを感じます。

　　
プールの外壁工事、無事終了しました。御理解、御協力に感謝申し上げます。
　

今日は『土っ子プログラミング教室（高学年使用可能日）』でした。４０名定員で，３５名の参加でした！パソコン教室では，Scratch（スクラッチ）やviscuit（ビスケット）などのビジュアルプログラミング言語で楽しむ子や，パワーポイントでスライドを作っている子など様々でした。月曜日は低・中学年の使用可能日でしたが，参加者０でした。少しずつ増えてくれると嬉しいです＾＾

　この間は２年生に案内してもらった土小の校内を、今日は１年生が自分たちの力で探検してまわりました。「失礼します。１年生の学校探検をしています。入っていいですか。」きちんとご挨拶をしてから見学する１年生。「どんな仕事をしていますか？」「この機械は何に使う物ですか？」など、たくさん質問してくれました。
　机の数を数えたり、置いてあるものの名前や使いみちを聞いたり、学ぶ意欲満々の１年生。調べたことや聞いたことをクイズにまとめてみんなで確かめていきます。

　　

つくし学級の図工の時間に，手形アートをしました。
つくし２組には大きな木（夏の百年桜）が掲示されていますので，今回はつくし３組掲示用の“海”を作成しました。ダイナミックに，手に絵の具をつけてペタペタしました。

つくし学級の図工の時間に，手形アートをしました。
つくし２組には大きな木（夏の百年桜）が掲示されていますので，今回はつくし３組掲示用の“海”を作成しました。ダイナミックに，手に絵の具をつけてペタペタしました。