今年の学校経営グランドデザインには、学校の教育活動の目標となる「土小の６年間で育てる資質・能力」＝「卒業の時に目指す姿」を先生方が話し合って決めました。百年桜等で９つの資質・能力として広報をし、様々な教育活動の目標として機能させてきました。

来年度に向けて、コミュニティースクールとしていくために、地域の方や保護者の皆様と共有できる目標としていくためにも、言葉を絞り込んだり、ねらいをわかりやすくしたりできるように、プロジェクトチームに分かれて検討をしました。

各プロジェクトで９つの資質・能力を整理して、わかりやすくまとめたものをプロジェクトリーダーが持ち寄り、校長室で練り上げていきます。

来年度に向けて９つの資質・能力が４つに絞られ、さらにそれは柏市が示す学ぶ意欲と習慣を身に付けるために掲げる資質・能力である”４つのC”と関連させて決まりました。

令和３年度の　卒業時に目指す姿（９つの資質・能力）

かしこく　　・学んだことを、生活や社会の中で活かせる【Concept 見通し】

　　　　　　・問題や課題の解決に、粘り強く取り組む　【Callenge 粘り強さ】

　　　　　　・多用な手段を目的に応じ活用することができる。　　

やさしく　　・他者のことを知ろうとしたり考えたりできる

　　　　　　・異年齢の人と積極的に関わり、困っている人を助ける【Control 自己肯定】

　　　　　　・多様な価値観を認め合うことができる

たくましく　・自分で目標を持ち、調整しながら進み続ける【Communication　協働】

　　　　　　・何度も挑戦し、トライ＆エラーで新しい方法を見つける

　　　　　　・悩んだ時に前向きに解決に向かうことができる

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令和４年度　卒業時に目指す姿（４つの資質・能力）

・自分を知り、自分を表現する　　Control　自己肯定

・他者を認め、他者と助け合う　　Communication　協働　

・目標をもって、調整しながら、粘り強く取組む　Callenge 粘り強さ

・学んだことを、実生活や実社会で活かす　Concept 見通し　　

 このことを元にして、具体的な取り組みを今年度末までに決めていき、来年度４月13日には新しい土小の教職員と学校運営協議会のメンバーとで、地域も入れてさらに具体化させていきます。さらに、そこから授業レベルに取り入れていくワークショップは、6月の土曜参観時に計画している「教育ミニ集会」で保護者も地域も入って話し合っていきたいと考えています。