5年生は「言葉と事実」という説明文を学習しています。
　読んでみると、「難しい！」「字ばっかり・・」という声が・・・
　今回は、スポーツフェスタ新聞をうまく書くため、を目的にして、「言葉と事実」の文章を読んで、新聞をうまく書くためのコツを説明文の中に見つけよう、と読み始めました。
　この説明文には、「うそつき少年」「リレー」「デパート」の３つの説明があります。それぞれ、ここが新聞づくりに使えそうというところを読んで、新聞づくりに使えそうな内容をホワイトボードに書き出していきます。
　あんなに読みにくかった文章を一生懸命に読んでいますね。
　
　文章から大切な部分が見つかったら、ホワイトボードに書いていきます。

　
　新聞を書くために、「事実を表すためには、どのように言葉を使えばよいか」そのことが書かれている内容が、ピックアップされました。
　教科書を一段落ずつ読んでいく学習とは異なり、子供たちも生き生きと読んで、どうやって新聞を作ればよいのか見えてきたようです。
　明日はお互いに読み取った内容を説明し、新聞記者になるためのアイテムをみんなが手に入れる予定です。