４年生の教室をのぞくと、タブレット型ＰＣを操作する子どもたちの姿を発見しました。今日は、タブレット型ＰＣを使った、算数の学習に挑戦します。初めてのソフトを使用するということもあって、ＩＣＴ担当の先生の指導のもと、一斉に立ち上げの順序を学びながらスタートしました。子どもたちの中には普段から使い慣れている子もいて、先生の指示の前にどんどん進めている子もいました。一人でＰＣを使うのとは違って、３０人の子どもたちが一斉に同じ作業を行うのは、結構時間がかかります。でも、わからないところを友達に聞きながら補うことで、コミュニケーションの力も育っていきます。算数の学習をタブレット型ＰＣを使って学んでいくことは、練習問題を効率よく行うということだけではなく、友だちとの関わりを、学習を通してつなげていくツールにもなっています。