３年生の教室をのぞくと、「私の宝物」をテーマにして、子どもたちがスピーチをしていました。メモ書きを参考にして、自分の言葉で大切な宝物を紹介します。「私の宝物は、幼稚園のアルバムです・・・」「僕の宝物は電車の時刻表です・・・」「私の宝物は家族です・・・」一人一人がいろいろな宝物を紹介し、その理由もスピーチに加えていきます。伝え方に工夫をすることで、聞く側の興味をひくようにしていました。
　　
　新出漢字の学習では、ＰＣで「書き順」を学び、みんなで空字を書く姿もみられ、古くからの学習法とＰＣの画面を使用した新しい学習法の両面を使い分けながら、有効な方法を見つけています。
　　
　さらに、パソコン室では「キーボー島アドベンチャー」にもチャレンジしていました。３年生、がんばってます！