令和５年度

今日は「はじめてのiPad」の授業でした。ログインやタップ、スワイプの仕方を学習しました。これから日々の学習の中で活用していきます。使っていくのが楽しみですね。

わかば学級の笠井先生に授業をしてもらいました。

テーマは、「ふわふわ言葉とちくちく言葉」。

友達とよりよい関係を築くために、どんな言葉を使ったらよいかということや、

一度使ったちくちく言葉は、友達の心に一生の傷になって残ってしまう可能性がある、

ということを学びました。

最後は、学年みんなで「猛獣狩りにいこうよ」や「じゃんけん列車」のレクをして交流しました。

今月は校外学習もあるので、お互いに気持ちよく、楽しく過ごせる関係を作っていけるとよいですね！

今日は，プールで育った「やご」をとりました。「かわいい！」「うわ、動いた！」みんな大はしゃぎです。

　各学年の学年集会の時間にわかば担任が出張授業をさせていただいています！

わかば学級ってどんなところだと思う？色々率直な意見が出てきます。人それぞれ個性があり，それぞれ

に合った環境で学習をしている。何も特別なことはない。十余二小学校にみんなが安心して通えるように･･･

ふわふわ言葉とちくちく言葉から考えました。目指せ！！「とよふわ小学校」

【２年生・６年生の様子】

運動会後に学年集会を行い　頑張ったリーダーたちの想いや感想を聞いたり

校長先生をはじめ、学年の先生、わかばの先生からお話をいただきました。

社会では、子育て支援について興味があるものでグループを作り

PCを使って発表のスライドを作成・発表をしました

税務署の方をお招きして、税金についての授業をしました。

実際の１億円の重さ、大きさを体験することもできました。

本物を体験して、みんな大興奮でした！

教育実習生がいてくれるのも、あと半分

今日は１組で、道徳の授業を行いました！

西原消防署の協力を得て，職員向けの救急救命研修を行いました。心肺蘇生法とAEDの操作を中心に，命を守るために必要な技能を磨きます。

５月上旬にあさがおを植えました。

子ども達は、毎日欠かさずにあさがおに水やりをし、

「早く芽は出てこないかな」と楽しみにしていました。

そして、先週末から今週にかけて、ふたばが出てきました。

かわいいふたばを五感を使ってよく観察しました。

成長が楽しみですね。

６年生で、小学生最後の表現活動について、寄せ書きをしました

大成功目指して、最後まで走り抜けます！

今週　いよいよ運動会です

あいにくの天候にも負けずに、５．６年生で水抜きをして

校庭で全体練習を行いました。

社会では、「水はどこから」という学習を行っています。

２４日（水）に、「私達が使った水がどこに行くのか」ということについて、３名の講師の先生からお話をいただきました。

下水道の仕組みだけでなく、クイズを交えて各都道府県のマンホールについて知ったり、

ティッシュとトイレットペーパーの溶けやすさの違いについて実験をしたりしながら、

水の使い方やしくみについて楽しく学ぶことができたようです。

理科の「季節と生物」で、この時期ならではの動物や植物を見つけ、観察する学習を行っています。

カマキリのたまごやテントウムシのさなぎ、おたまじゃくし･･･

子ども達が探してきてた生き物もどんどん集まり、いつのまにか、大きな生き物コーナーに！

学習にいきいきと取り組む姿が見られ、

「卵があるよ、とらなきゃ！」「さなぎがかえってる！」「動いている！」と、日々変化を知らせてくれます。

今週から、教育実習生が来てくれているので、写真は教育実習生が撮ってくれています！

今日は交通安全教室が校庭であるため、校庭で練習はできませんでしたが、

体育館でダンスの振り付けや隊形移動の確認を行いました！

そして、小学校最後の100メートル走の組み合わせが今日発表されました！

みんな夢中で自分の順番と、一緒に走る友達を確認していました。

　牛乳パックを鉢にして，本当に小さな藍の種をまきました。大きくなぁれ！

収穫した葉で生葉染めをする予定です！！順調にいけば１０日前後で芽が出るはず･･･

昨日の大雨が嘘のように晴れ渡った青空の下，全校で校庭の除草作業を行いました。初夏を思わせる暑さの中，みんな楽しみながら草を取ったり，枯れ葉を拾ったりしていました。雑草が繁茂し始めていた芝生も，美化委員会と５年生有志の力で，とてもきれいになりました。

図工の学習で，磁石や紙粘土などを使い「くっつきマスコット」をつくりました。

朝から持ってきた材料のみせあいをして楽しみにしているようでした。

作り始めると紙粘土の触り心地が気持ちよかったようで，あちこちで笑顔が広がっていました。

色を混ぜて新しい色を作ったり，友達の作品を参考にしたりして楽しみながら取り組んでいました。

冷蔵庫にくっつけたり，腕輪の形にしたり…アイディアあふれる作品に仕上がりました。

みんなで作品を見合ってから持ち帰ります。

持ち帰った際には声をかけていただければと思います。

充実した時間になったのも，材料を用意してくださったお家の方々のおかげです。

連休中にもかかわらず，ありがとうございました。

１年生が入学して１か月がたち，手本になろうと頑張っている２年生です。

生活科の学習として１年生に十余二小を案内しました。

教室の説明を練習したり，１年生を案内する順番を考えたりとたくさん準備をして本番を迎えました。

朝から「緊張する！」とそわそわしている様子でしたが，堂々といろいろな校舎の説明をすることができました。

「楽しかった！」「上手にできた。」と満足そうに教室に戻ってきました。

進級してから１か月が経ちますが，子どもたちの成長を感じたひと時でした！

１年間，２年生のがんばりをこのページでお伝えできたらと思います。よろしくお願いします。

２年生担任一同

「自分たちの学校を，自分たちで作り上げる。」ために，まずは「生活のきまり」を見直すことにしました。今日の代表委員会（児童会＋３年生以上の学級委員）では，見直しの手順などを，どのように進めるか話し合いました。

今週から、体育の時間でダンスの練習を開始しました。

曲も児童からでたものから

「私は最強」「ハルカカナタ」になりました。

自分のPCを使って、振り付けの動画を何度も練習してます。

運動会に向けて運動会実行委員が動き出しました。　６年生と力を合わせて頑張るぞ！